Τετάρτη 16 Δεκεμβρίου 2009

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΙΣ 17/12

Ο νέος πρωθυπουργός προεκλογικά έλεγε ότι χρήματα υπάρχουν. Τώρα μας λένε ότι χρήματα δεν υπάρχουν. Τώρα ανακάλυψαν δήθεν ότι το ταμείο είναι μείον. Οι πρόσφατες δηλώσεις του πρωθυπουργού στα πλαίσια της συνόδου κορυφής ηγετών της Ε.Ε. και οι εξαγγελίες για τετραετές πρόγραμμα σταθερότητας σημαίνουν πολυετή λιτότητα, άγρια φορολόγηση, πλήρη απαξίωση των ασφαλιστικών ταμείων, υποβάθμιση της δωρεάν περίθαλψης, ιδιωτικοποιήσεις, ανεργία. Την ίδια στιγμή, τρομοκρατούν τους εργαζόμενους στο δημόσιο θέτοντας ζήτημα ακόμη και για το 13ο και 14ο μισθό.
Η κα Διαμαντοπούλου ως αντιπολίτευση το καλοκαίρι διαλαλούσε με κάθε τρόπο και σε όλους τους τόνους την κατάργηση της ωρομισθίας και την αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου. Σήμερα ως Υπουργός Παιδείας τρομοκρατεί μαθητές γονείς και εκπαιδευτικούς. Κάνει λόγο για συγχώνευση σχολείων, περικοπή των διορισμών, διατηρεί τις ελαστικές σχέσεις εργασίας, επεκτείνει το ωράριο, απαξιώνει τη δουλειά των ωρομίσθιων και αναπληρωτών. Οι θολές της δηλώσεις έχουν συγκεκριμένο μήνυμα. Το μήνυμα της απαξίωσης της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης.
Στις 17/12 συμμετέχουμε μαζικά στην στάση εργασίας της ΟΛΜΕ και των Συλλόγων Π.Ε. ενάντια στον προϋπολογισμό της λιτότητας. Η ζωή μας και η δουλειά μας δε χωράει στον στενό κορσέ που μας ράβουν.
Απέναντι στην πολιτική της λιτότητας, απέναντι στην πολιτική εξουθένωσης των εργαζομένων και της νεολαίας, απέναντι στην υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου, να απαντήσουμε με την δύναμη των αγώνων μας.

 Αυξήσεις τώρα σε όλους τους εργαζόμενους
 Αύξηση των δαπανών για την παιδεία
 Σταθερή και μόνιμη εργασία για όλους. Μόνιμους και μαζικούς διορισμούς για την κάλυψη κάθε αναγκαίου εκπαιδευτικού έργου στα δημόσια σχολεία (μείωση των μαθητών σε 20 στην τάξη, αντισταθμιστική εκπαίδευση κλπ). Όχι στην απαξίωση της προϋπηρεσίας – όχι στην κατάργηση του πίνακα προϋπηρεσίας. Κατάργηση της ωρομισθίας και όλων των μορφών ελαστικής εργασίας. Κατάργηση του διαγωνισμού ΑΣΕΠ. Όχι στην απαξίωση των πτυχίων και την υποβάθμιση των εργασιακών τους δικαιωμάτων.
 Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων. Ασφάλιση – περίθαλψη για όλους
 Όχι στην αξιολόγηση – χειραγώγηση εκπαιδευτικών και την αξιολόγηση – κατηγοριοποίηση των σχολείων. Κατάργηση του θεσμικού πλαισίου για την αξιολόγηση. Όχι στην αξιολόγηση για τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς. Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία.

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ
ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ, 17/12, 12.30, ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
adioristia@freemail.gr, τηλ. επικοινωνίας: 6994027752

Τετάρτη 9 Δεκεμβρίου 2009

Δελτίο Τύπου για την κινητοποίηση στις 30/11 στο Υπουγείο Παιδείας και τη συνάντηση με τον Υφυπ. κ.Πανάρετο

Το Υπουργείο επιμένει στα αντιεκπαιδευτικά του σχέδια και
επιδιώκει να δημιουργήσει τετελεσμένα
Με αποφασιστικούς πανεκπαιδευτικούς αγώνες να ανατρέψουμε τα σχεδία του
Την Δευτέρα 30/11, πραγματοποιήθηκε μεγάλη κινητοποίηση με τη συμμετοχή της ΟΛΜΕ, δεκάδων διδασκαλικών συλλόγων και ΕΛΜΕ που βρίσκονται σε συντονισμό, το Συντονιστικό Ωρομισθίων, την Πανελλήνια Ένωση Αδιόριστων Εκπαιδευτικών, επιτροπές ωρομισθίων και αναπληρωτών, την ΠΕΑ, το Συντονιστικό Νηπιαγωγών. Η μεγάλη κινητοποίηση με τη μαζική συμμετοχή εκπαιδευτικών - αναπληρωτών – ωρομισθίων και μόνιμων - ήταν το πρώτο μήνυμα αντίστασης στα νέα σχέδια του Υπουργείου Παιδείας ενάντια στους νέους, ελαστικά εργαζόμενους εκπαιδευτικούς, στην κατάργηση της προϋπηρεσίας και της αξίας των πτυχίων, στην χειροτέρευση του τρόπου πρόσληψης και αξιολόγησης μετά, στην περικοπή θέσεων εκπαιδευτικών, για τη δημόσια εκπαίδευση ενάντια στην προώθηση του σχολείου της αγοράς.

Μαζική αντιπροσωπεία των φορέων συναντήθηκε με τον υφυπουργό Παιδείας κ. Πανάρετο.
Από όλους τους συμμετέχοντες στη συνάντηση εκφράστηκε η αντίθεση στις εξαγγελίες Διαμαντοπούλου και απαιτήθηκε η απόσυρση του κειμένου διαβούλευσης ως μη αποδεκτή βάση συζήτησης. Απαιτήθηκε ακόμα η κατάργηση της ωρομισθίας και μαζικοί διορισμοί για την κάλυψη όλων των πραγματικών αναγκών της δημόσιας εκπαίδευσης καθώς και ο διορισμός όλων των ελαστικά εργαζομένων (αναπληρωτών και ωρομίσθιων) που είναι στους πίνακες, (με έστω και μία σύμβαση).
Ο υφυπουργός επέμεινε προκλητικά σε αοριστολογίες και γενικές διακηρύξεις χωρίς να παίρνει σαφή θέση σε κανένα από τα ζητήματα που του τέθηκαν. Δηλώνοντας ότι δεν πρόκειται να πει τίποτα περισσότερο από ότι έχει πει ως τώρα η Υπουργός, παρέπεμπε στην ολοκλήρωση της διαβούλευσης προκειμένου το Υπουργείο να ξεκαθαρίσει τις θέσεις του.
Δε δεσμεύτηκε για τίποτα απολύτως και δεν απάντησε σε ερωτήσεις που τέθηκαν σχετικά με το τι αλλάζει στους διορισμούς με «τον προσδιορισμό του χρόνου και του τόπου διορισμού», αν θα είναι αρκετή μία επιτυχία στον ΑΣΕΠ ή θα χρειάζεται επιτυχία σε κάθε ΑΣΕΠ, τι σημαίνει μεταβατική περίοδος για τους συναδέλφους που τώρα βρίσκονται στους πίνακες, αν θα επιμείνουν στην ενεργοποίηση του «δόκιμου» εκπαιδευτικού με αξιολόγηση και αμφισβήτηση της μονιμότητας, αν σχεδιάζουν την κατάργηση της ωρομισθίας όταν αυξάνουν τα κονδύλια για ωρομίσθιους στον προϋπολογισμό, ούτε ακόμα για την αύξηση των μόνιμων διορισμών, τη μείωση των μαθητών ανά τάξη και τη λειτουργία αντισταθμιστικών προγραμμάτων.
Ήταν χαρακτηριστική και αποκαλυπτική των προθέσεων του Υπουργείου η στάση του όταν επέμεινε ότι δεν μπορεί κάποιος να θεωρείται εκπαιδευτικός μόνο με το πτυχίο!!! και με φανερή ειρωνεία απαξίωσε τα πτυχία όλων των εκπαιδευτικών. Όταν, κάτω από την πίεση εκπροσώπων, ο σύμβουλος κ. Τσαγκρής μίλησε για το ενδεχόμενο μία επιτυχία στον ΑΣΕΠ να είναι αρκετή, ο υφυπουργός αρνήθηκε να το επιβεβαιώσει παραπέμποντας στα νεφελώδη περί συμπερασμάτων από τη διαβούλευση…
Ενώ στην ουσία παραδέχτηκε ότι η λειτουργία, 12 χρόνια τώρα, του ΑΣΕΠ κάθε άλλο παρά βελτίωσε την ποιότητα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών, δεν απάντησε στο γιατί το Υπουργείο τον υποδεικνύει ως μόνο δρόμο για το διορισμό και δε μπήκε σε καμιά συζήτηση για την κατάργησή του.
Επέμεινε ότι υπάρχουν ειδικές περιπτώσεις που χρειάζεται ο θεσμός του ωρομίσθιου.
Στην απαίτηση να παρθούν πίσω οι εξαγγελίες αφού όλοι οι φορείς που εκπροσωπούν όλα τα κομμάτια της εκπαίδευσης είναι αντίθετοι, ο υφυπουργός είπε ότι υπάρχουν και άλλοι εκτός των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στη συζήτηση αλλά παρά τις επίμονες ερωτήσεις αρνήθηκε να κατονομάσει έστω και ένα φορέα που έχει τοποθετηθεί υπέρ των εξαγγελιών αυτών, μέχρι τώρα.
Ο υφυπουργός αρνήθηκε να δώσει συγκεκριμένη απάντηση ακόμα και στο πότε θα καλυφθούν όλα τα κενά, στο αν θα αλλάξει τη διαδικασία πληρωμής των ωρομισθίων ώστε να πληρώνονται χωρίς καθυστερήσεις αλλά ακόμα και στο πότε θα πληρωθούν οι περσινοί ωρομίσθιοι της ΠΔΣ, οι φετινοί ωρομίσθιοι αλλά ακόμα και οι αναπληρωτές από την Δ΄ φάση (29/9/09) και μετά, που παραμένουν απλήρωτοι!!!
Το Υπουργείο Παιδείας εμμένει στις αρχικές του δηλώσεις και δεν ξεκαθαρίζει ούτε διευκρινίζει τίποτα για να μην πυροδοτήσει το κλίμα και να κερδίσει χρόνο για την προετοιμασία του νομοσχεδίου επιδιώκοντας, εν κρυπτώ από τους εκπαιδευτικούς, να δημιουργήσει τετελεσμένα.
Είναι φανερό λοιπόν ότι το επόμενο χρονικό διάστημα είναι κρίσιμο και πρέπει όλο το εκπαιδευτικό κίνημα να εντείνει τους αγώνες, με καλύτερο συντονισμό και αποφασιστικότητα για την Ανατροπή των σχεδίων του Υπ. Παιδείας.
Όλοι μαζί να δώσουμε τη μάχη αυτή μέσα από τους συλλόγους και τις ΕΛΜΕ, μέσα στις ΓΣ και με το Συντονιστικό Ωρομισθίων και την ΠΕΑΕ.
ΥΓ : Μετά το τέλος της συνάντησης και ενώ ζητήθηκε από το Συντονιστικό Ωρομισθίων και την ΠΕΑΕ νέα συνάντηση, δε δόθηκε καμία συγκεκριμένη ημερομηνία.
Σύλλογοι ΠΕ και ΕΛΜΕ,

Συντονιστικό Ωρομισθίων,
Πανελλήνια Ένωση Αδιόριστων Εκπαιδευτικών

Κυριακή 6 Δεκεμβρίου 2009

ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ 7/12-ΩΡΑ 12:30 ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ-ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΕΚΕΙ!

Σήμερα, 6 Δεκέμβρη, συμπληρώνεται ένας χρόνος από τη δολοφονία του Αλ. Γρηγορόπουλου. Δεν είναι τυχαίο ότι η αστυνομία ένα χρόνο μετά δεν έχει ζητήσει ούτε καν συγγνώμη, το ελάχιστο που θα μπορούσε να κάνει. Τα όσα ακολούθησαν της δολοφονίας τα θυμόμαστε όλοι...
Ένα χρόνο μετά τα ΜΜΕ προσπαθούν να θυμίζουν μόνο τα καψίματα και το πλιάτσικο. Αφήνουν στην αφάνεια τις τεράστιες πορείες των μαθητών και της νεολαίας, των εργαζομένων.
Οφείλουμε να δώσουμε άλλο μήνυμα στην 6η Δεκέμβρη. Το μήνυμα αυτών που διαδηλώνουν, διεκδικούν, απαιτούν αυτά που τους ανήκουν.
Να συμμετέχουμε όλοι στις πορείες που θα γίνουν τόσο σήμερα 6/12, όσο και αύριο 7/12.
Τη Δευτέρα, 7/12 η ΟΛΜΕ έχει προκηρύξει στάση εργασίας (11-2, 2-5) και πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο με προσυγκέντρωση 12.30 στα προπύλαια.

Πέμπτη 3 Δεκεμβρίου 2009

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΟΙ ΑΥΤΑΠΑΤΕΣ ΤΕΛΕΙΩΣΑΝ ! ΟΛΟΙ ΣΤΙΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ – ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ!


Την Κυριακή 6 /12/ 2009 και ώρα 7 μμ θα πραγματοποιηθεί συνέλευση του συλλόγου αδιόριστων στο 1ο Γυμνάσιο Χανίων για να αποφασίσουμε τις περαιτέρω κινήσεις μας. Καλούνται όλοι οι αδιόριστοι, αναπληρωτές, ωρομίσθιοι συνάδελφοι να δώσουν το παρόν.


**Η ΟΛΜΕ ήδη έχει προκηρύξει 3ωρη Πανελλαδική Στάση Εργασίας στις 7 Δεκέμβρη 2009. (11 πμ - 2 μμ και 2 - 5 μμ) Εκτός των υπόλοιπων αιτημάτων είναι: Άμεση κατάργηση του θεσμού του ωρομισθίου. Μόνιμη και σταθερή δουλειά και όλους

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ
ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
…Παράρτημα Χανίων
syllogosadioristwnekpaideytikwn.blogspot.com
e-mail: adioristia@freemail.com
τηλ: 6994027752

Τρίτη 1 Δεκεμβρίου 2009

ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΙΣ 30/11 ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Με αφορμή τις εξαγγελίες του Υπουργείου Παιδείας και τη συνολική επίθεση που εξαπολύει ενάντια τόσο στους εκπαιδευτικούς - αδιόριστους, ωρομίσθιους, αναπληρωτές - όσο και στο δημόσιο σχολείο συνολικότερα πραγματοποιήθηκε στις 30/11 πανελλαδική κινητοποίηση έξω από το Υπουργείο Παιδείας και συμμετοχή στη στάση εργασίας που είχε κηρύξει η ΟΛΜΕ και διδασκαλικοί σύλλογοι. Κατά τη διάρκεια της κινητοποίησης υπήρξε συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ και εκπροσώπων διδασκαλικών ομοσπονδιών, του Συντονιστικού Ωρομισθίων και της Πανελλήνιας Ένωσης Αδιόριστων Εκπαιδευτικών με τον υφυπουργό κ. Πανάρετο και συμβούλους της κας Διαμαντοπούλου.
Οι τοποθετήσεις του συνόλου των εκπροσώπων των εκπαιδευτικών ξεκαθάριζαν την αντίθεσή τους στα νέα μέτρα. Ζητώντας διευκρινήσεις από τον Υφυπουργό και ορίζοντας ως βάση συζήτησης το αίτημα για μόνιμους, μαζικούς διορισμούς στο δημόσιο σχολείο με μείωση των αριθμών ανά τάξη, την κατάργηση των ελαστικών μορφών εργασίας, τη λειτουργία αντισταθμιστικών προγραμμάτων (ενισχυτικής και πρόσθετης διδασκαλίας) και του ολοήμερου σχολείου με μόνιμους εκπαιδευτικούς, την ετήσια επιμόρφωση των μόνιμων εκπαιδευτικών, αντιμετωπίσαμε την απαξίωση και αδιαλλαξία του κ. Πανάρετου. Ο Υφυπουργός δεν μπήκε στον κόπο να εξηγήσει τα νέα μέτρα, επανέλαβε την άποψη του Υπουργείου για «εξορθολογισμό» της εργασίας των εκπαιδευτικών και όχι για μόνιμους διορισμούς, αρνήθηκε να απαντήσει για το αν και πώς θα προσμετράται η προϋπηρεσία, για το πότε θα καταργήσει την ωρομισθία. Σε ερωτήσεις για τον τρόπο λειτουργίας του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ και στα στοιχεία που του δόθηκαν και αποδείκνυαν την αύξηση των μέσων όρων ηλικίας διορισμού εξαιτίας της μείωσης των διορισμών, ο κ. Πανάρετος αναγνώρισε ότι ο διαγωνισμός έχει προβλήματα, αλλά όπως ο ίδιος επί λέξη δήλωσε πρέπει να υπάρχει κάποιο φίλτρο! Η δήλωση αυτή σε συνδυασμό με τη δήλωση ότι δεν είναι δυνατό να πιστεύουμε ότι με το πτυχίο μπορούμε να δουλεύουμε ως εκπαιδευτικοί και η αμφισβήτηση του όρου αδιόριστος εκπαιδευτικός καταδεικνύουν τις θέσεις και τις προθέσεις του Υπουργείου για συρρίκνωση του αριθμού των εκπαιδευτικών στο σχολείο, διεύρυνση της ωρομισθίας και λειτουργία του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ ως φίλτρο απόρριψης των εκπαιδευτικών. Στην ερώτηση για το πότε θα γίνει η αποπληρωμή των δεδουλευμένων της προηγούμενης χρονιάς από την ΠΔΣ, ο μεγαλόψυχος υφυπουργός αναγνώρισε το δίκιο, αλλά και πάλι δήλωσε άγνοια! Ακόμα κι όταν οι εκπρόσωποι του Συντονιστικού Ωρομισθίων Εκπαιδευτικών και της Π.Ε.Α.Ε. ζήτησαν εκ νέου συνάντηση, ο κ. Πανάρετος δεν έδωσε καμία σαφή απάντηση.
Είναι σαφές ότι το Υπουργείο δεν έχει καμία πρόθεση να ακούσει τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τους μαθητές και να προχωρήσει σε ριζικές αλλαγές προς όφελος του δημόσιου σχολείου. Είναι σαφές πως το Υπουργείο γνωρίζει τα προβλήματα, αλλά επιθυμεί να τα λύσει, όπως εκείνο επιθυμεί. Οι σχολικές τάξεις παραμένουν άδειες περιμένοντας χιλιάδες νηπιαγωγών, δασκάλων, καθηγητών και το Υπουργείο μιλά για πλεονάζον εκπαιδευτικό προσωπικό. Οι μόνιμοι διορισμοί τείνουν να εκλείψουν, ενώ χιλιάδες είναι οι ωρομίσθιοι και αναπληρωτές συνάδελφοι που με προσωπικό κόστος αλωνίζουν την Ελλάδα προσπαθώντας να λειτουργήσουν το δημόσιο σχολείο.
Στις 30/11 ήταν μόνο η αρχή. Το επόμενο χρονικό διάστημα το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας θα είναι στους δρόμους. Όλοι μαζί δυναμικά θα διεκδικήσουμε αυτά που μας ανήκουν. Γιατί είμαστε οι μόνοι που νοιαζόμαστε πραγματικά για το δημόσιο σχολείο

-Μόνιμους Μαζικούς Διορισμούς στο δημόσιο σχολείο
-Όχι στην απαξίωση της προϋπηρεσίας ,όχι στην κατάργηση του πίνακα προϋπηρεσίας
-Κατάργηση της ωρομισθίας και όλων των μορφών ελαστικής εργασίας
-Κατάργηση του διαγωνισμού ΑΣΕΠ
ΤΟ ΠΟΤΑΜΙ ΔΕ ΓΥΡΙΖΕΙ ΠΙΣΩ ΠΙΑ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
e-mail: adioristia@freemail.gr
Τηλ. Επικοινωνίας 6994027752
ΤΘ 3785 ΤΚ10210

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
www.oromisthioi.gr
Τηλ. Επικοινωνίας 6970139038
e-mail: sintonistiko@gmail.com

Τετάρτη 25 Νοεμβρίου 2009

ΑΓΩΝΑΣ ΜΑΖΙΚΟΣ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΑΠΟ ΕΔΩ ΚΑΙ ΕΜΠΡΟΣ !

• Η Υπουργός Παιδείας δηλώνει ότι το εκπαιδευτικό προσωπικό είναι πλεονάζον …
…η πραγματικότητα είναι ότι τα σχολεία υπολειτουργούν και οι σχολικές αίθουσες παραμένουν άδειες περιμένοντας χιλιάδες νηπιαγωγών-δασκάλων-καθηγητών. Την ίδια στιγμή ευαγγελίζεται ότι τα κενά θα καλυφθούν από τις ανακλήσεις των αποσπασμένων συναδέλφων τη στιγμή που δεν έχει γίνει κανένας διορισμός διοικητικών υπαλλήλων από το 1992.
• Η Υπουργός Παιδείας δηλώνει ότι δε χρειάζονται μόνιμοι διορισμοί στο δημόσιο σχολείο…
… η πραγματικότητα είναι ότι χιλιάδες οργανικές θέσεις παραμένουν ακάλυπτες και σπάνε σε χιλιάδες κενά ωρομισθίων και αναπληρωτών νομιμοποιώντας και μονιμοποιώντας την ελαστική εργασία, την ανασφάλεια, την ομηρία, τη συνεχή διάψευση των προσδοκιών μας. Με λίγα λόγια διαγράφει την πολυετή δουλειά και τους κόπους χιλιάδων ωρομίσθιων και αναπληρωτών συναδέλφων.
• Η Υπουργός Παιδείας δηλώνει το σύστημα πρόσληψης αλλάζει με την πρόφαση της αξιοκρατίας και της διαφάνειας…
…η πραγματικότητα δείχνει ότι το ΑΣΕΠ είναι εδώ και 11 χρόνια το φίλτρο απόρριψης των εκπαιδευτικών και επιβάλλει τη διά βίου εκπαίδευση και τη συλλογή τυπικών προσόντων εμμένοντας σε μια πολιτική διά βίου αδιοριστίας.
• Η Υπουργός Παιδείας με ύπουλους ελιγμούς τάζει μεταβατικές ρυθμίσεις ...
…η πραγματικότητα είναι ότι επιχειρεί να διασπάσει τον κόσμο της εκπαίδευσης εφαρμόζοντας τη λογική του «διαίρει και βασίλευε».
• Η Υπουργός Παιδείας προτίθεται να εφαρμόσει τη διετία επιτήρησης του δόκιμου εκπαιδευτικού…
…η πραγματικότητα είναι ότι αίρεται η μονιμότητα του εκπαιδευτικού και ότι η ανασφάλεια θα αντικαταστήσει την προοπτική της μόνιμης και σταθερής εργασίας.
• Η Υπουργός Παιδείας χρησιμοποιεί τη δημόσια διαβούλευση και επικαλείται την ηλεκτρονική δημοκρατία….
… η πραγματικότητα είναι ότι έχει ανάγκη από μία επίφαση δημοκρατικότητας. Συγχρόνως, απαξιώνει τις πάγιες συλλογικές θέσεις και τα αιτήματα έτσι όπως εκφράζονται μέσω των μεγάλων ομοσπονδιών και των φορέων της εκπαιδευτικής κοινότητας και επιβάλλει μια εικονική πραγματικότητα διαλόγου τη στιγμή που οι αποφάσεις του Υπουργείου είναι προειλημμένες.
Απέναντι στον κυνισμό και την κοροϊδία του Υπουργείου απαιτούμε:
-Μόνιμους μαζικούς διορισμούς
-Όχι στην απαξίωση της προϋπηρεσίας ,όχι στην κατάργηση του πίνακα προϋπηρεσίας
-Κατάργηση της ωρομισθίας και όλων των μορφών ελαστικής εργασίας
-Κατάργηση του διαγωνισμού ΑΣΕΠ
ΟΛΟΙ – ΟΛΕΣ
Στην Πανελλαδική κινητοποίηση ωρομισθίων – αναπληρωτών, το Σάββατο 28/11, 12.30μ.μ. στα Προπύλαια
Στην Πανελλαδική συγκέντρωση και πορεία του συνόλου της εκπαιδευτικής κοινότητας τη Δευτέρα 30/11 , στις 12.30μ.μ. στη στάση Νερατζιώτισσα με συμμετοχή στη στάση εργασίας ΟΛΜΕ –Διδασκαλικών Συλλόγων Π.Ε.
Τις κινητοποιήσεις στηρίζουν Φοιτητικοί Σύλλογοι-ΕΛΜΕ-Διδασκαλικού Σύλλογοι

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ
ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
syllogosadioristwnekpaideytikwn.blogspot.com
e-mail: adioristia@freemail.gr
τηλ: 6994027752

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ -
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
www.oromisthioi.gr
e-mail: sintonistiko@gmail.com
τηλ: 6970139038

Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2009

ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΠΕΑΕ-ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟΥ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ

ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΙΣ ΘΟΛΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,
ΔΙΝΟΥΜΕ ΞΕΚΑΘΑΡΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ
ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΙΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΝΑ ΜΑΣ ΚΑΘΗΣΥΧΑΣΕΙ ΠΑΡΑΠΛΑΝΩΝΤΑΣ ΜΑΣ
ΟΡΓΑΝΩΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΜΑΣ



ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΠΟΥ ΣΥΝΔΙΟΡΓΑΝΩΝΕΙ ΤΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ
ΚΑΙ
Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ, 22/11, 6.00Μ.Μ., ΣΤΑ ΓΡΑΦΕΙΑ ΤΗΣ Δ.Ο.Ε.(ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ 15Α, ΣΥΝΤΑΓΜΑ)



ΣΥΝΤΟNΙΣΤΙΚΟ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
www.oromisthioi.gr
τηλ. επικοινωνίας: 6970139038
e.mail:sintonistiko@gmail.com

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
syllogosadioristwnekpaideytikwn.blogspot.com
τηλ. επικοινωνίας: 6994027752
e.mail: adioristia@freemail.gr

Τετάρτη 18 Νοεμβρίου 2009

Έχει όρια η πολιτική κοροϊδία;

Τέσσερις μήνες πριν τις εκλογές η νυν υπουργός παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου στα Συνέδρια της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ δήλωνε ότι το ΠΑΣΟΚ θα καταργήσει την ωρομισθία. Χθες η υπουργός δήλωσε ότι θα διατηρήσει την ωρομισθία, αλλά θα καταργήσει τους κόπους, τις θυσίες, την προϋπηρεσία χιλιάδων ωρομίσθιων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Η κα Διαμαντοπούλου ξέρει πολύ καλά, ότι δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί υπηρετούν χρόνια και χρόνια ως ωρομίσθιοι, όχι για να παίρνουν 10€ την ώρα μικτά χωρίς βιβλιάριο υγείας, αλλά επειδή το ίδιο το κράτος τους έδινε την προοπτική της μόνιμης και σταθερής εργασιας. Το ίδιο το κράτος επέλεξε να σπάει τα κενά των μονίμων σε αναπληρωτές και ωρομίσθιους και με αυτόν τον τρόπο να καλύπτει τα τεράστια κενά σε διδακτικό προσωπικό. Το ίδιο το κράτος καθιέρωσε τον μεσαιωνικό θεσμό της ωρομισθίας στην εκπαίδευση. Το ίδιο το κράτος έστελνε ωρομίσθιους από χωριό σε χωριό, από νησί σε νησί, από σχολείο σε σχολείο, σε ένα ατέλειωτο κυνηγητό μορίων.
Η κα Διαμαντοπούλου ξέρει πολύ καλά ότι το σχολείο που η ίδια υπηρετεί, είναι το σχολείο του υποαμοιβόμενου, ευέλικτου, ανασφαλούς εκπαιδευτικού. Επιλέγει την πολιτική των μαζικών περικοπών στις δαπάνες για την παιδεία. Των μαζικών περικοπών στους διορισμούς. Επιλέγει να αφήσει τα σχολεία να υπολειτουργούν, με χιλιάδες κενά. Επιλέγει να μην καλύπτει την κάθε θέση ωρομίσθιου ή αναπληρωτή με μόνιμο διορισμό. Επιλέγει να φλυαρεί περί αξιοκρατίας όταν όλοι οι μπλε και οι πράσινοι υπουργοί κατάντησαν την εκπαίδευση μηχανισμό εξαγοράς, εκφοβισμού, υποταγής του εκπαιδευτικού. Επιλέγει να κινείται με επικοινωνιακά τρικ που παρουσιάζουν την ίδια σαν το στυλοβάτη της αξιοκρατίας και τους χιλιάδες ομήρους της εκπαιδευτικής πολιτικής των τελευταίων 10 χρόνων σαν βύσματα!
Η κα Διαμαντοπούλου ξέρει ότι δεν θα δεχτούμε τόσα χρόνια αιματηρής θυσίας, απλήρωτης εργασίας, τσαλακώματος της αξιοπρέπειάς μας, να πάνε χαμένα. Η «μεταβατική περίοδος» που εξαγγέλλει η υπουργός επιχειρεί να κουκουλώσει τον πρωτοφανή εμπαιγμό: Πρώτα το ΥΠΕΠΘ τάζει διορισμό με βάση την προϋπηρεσία για να εξασφαλίσει τους ωρομίσθιους που χρειάζεται, και μετά καταργεί την προϋπηρεσία, ενώ είναι προφανές ότι δεν θα κάνει μαζικούς διορισμούς, παρά τα κενά και τις ελλείψεις…
Οι χθεσινές της δηλώσεις μεταφράζονται σε επίθεση στο δημόσιο σχολείο, επίθεση στον εκπαιδευτικό, επίθεση και εξευτελισμό για τον ωρομίσθιο και τον αναπληρωτή, βάθεμα των ελαστικών σχέσεων εργασίας στην εκπαίδευση, ολοένα και μεγαλύτερη σύνδεση του σχολείου με την αγορά. Την επίθεση αυτή δεν θα την αφήσουμε αναπάντητη. Γιατί η κα Διαμαντοπούλου επιτίθεται με τον πιο ύπουλο και σκληρό τρόπο στα όνειρά μας, στην αξιοπρέπειά μας, στους πολυετείς κόπους μας.
Κα Διαμαντοπούλου να είστε σίγουροι ότι από σήμερα δεν θα αντιμετωπίσετε μόνο εμάς. Θα βαδίσουμε με όλους τους μόνιμους συναδέλφους που μας στήριζαν και μας στηρίζουν, με όλους τους νέους εργαζόμενους που, σε άλλο πόστο ο καθένας, βιώνουν καθημερινά την ανασφάλεια της ελαστικής εργασίας, της μισής δουλειάς, της μισής ζωής, με όλους τους μελλοντικούς εργαζόμενους που έχουν ήδη αντιληφθεί την εργασιακή προοπτική που τους περιμένει..

Υ.Γ: Κρατήστε για τον εαυτό σας κα Διαμαντοπούλου το κριτήριο της αξιοκρατίας. Είμαστε ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί, μπαίνουμε στις σχολικές τάξεις, χωρίς εμάς δεν λειτουργεί το σχολείο. Μας κοροϊδεύετε όταν υποστηρίζετε ότι είμασταν τόσο χρόνια ικανοί να εργαστούμε ως ωρομίσθιοι ή αναπληρωτές αλλά ανίκανοι για να εργαστούμε ως μόνιμοι καθηγητές. Τα προσόντα και τις δεξιότητές μας δεν χρειάζεται μέσα από ολοένα και περισσότερα φίλτρα να σας τα αποδεικνύουμε.. Τα αποδεικνύουμε καθημερινά στην τάξη. Άλλοι ήταν αυτοί που στα 26 τους είχαν τόσα πολλά «προσόντα», που με «αξιοκρατικό» τρόπο διορίζονταν νομάρχες, τρία χρόνια μετά το μοναδικό τους πτυχίο. Αυτοί, πράγματι δεν απέδειξαν πουθενά τα προσόντα τους..

Καλούμε τους Ωρομίσθιους και αναπληρωτές συναδέλφους:
 Στην έκτακτη Συνέλευση του Συντονιστικού Ωρομισθίων την Κυριακή 22/11 (θα προσδιοριστεί τις επόμενες μέρες ώρα και τόπος), η οποία θα συνδιοργανωθεί με την Πανελλήνια Ένωση Αδιόριστων Εκπαιδευτικών, για να καθορίσουμε τα επόμενα βήματά μας
 Σε μαζική παρουσία στην πορεία του Πολυτεχνείου την Τρίτη 17/11, 15:30, Πλ. Κλαυθμώνος
 Σε μαζική παρουσία στη συγκέντρωση των συμβασιούχων την Πέμπτη 19/11
 Σε παρουσία στις συνελεύσεις των συλλόγων και των ΕΛΜΕ, όπου αυτές γίνουν

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
www.oromisthioi.gr e-mail: adioristia@freemail.gr
Τηλ. Επικοινωνίας 6994027752
ΤΘ 3785 ΤΚ10210
Τηλ. Επικοινωνίας 6970139038
e-mail: sintonistiko@gmail.com

ΕΚΤΑΚΤΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΠΕΑΕ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ ΗΠΕΙΡΟΥ

Την Δευτέρα 23/11 και ώρα 19:00μμ,θα πραγματοποιηθεί έκτακτη συνέλευση της ΠΕΑΕ στα Γιάννενα στο εργατικό κέντρο Ιωαννίνων.
Να είμαστε όλοι εκεί!
ΠΕΑΕ Παράρτημα Ιωαννίνων.
Τηλ.επικοινωνίας:6974641617

Δευτέρα 16 Νοεμβρίου 2009

1973-2009: ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΠΑΡΑΜΕΝΕΙ ΕΠΙΚΑΙΡΟ

36 χρόνια μετά ην εξέγερση του Πολυτεχνείου του 73, το σύνθημα ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ παραμένει ανικανοποίητο, επίκαιρο, σύνθημα των αγώνων της νεολαίας και των εργαζόμενων.
Ψωμί ζητάμε διεκδικώντας μόνιμη σταθερή δουλειά με αξιοπρεπείς μισθούς, όταν εναντιωνόμαστε στην ελαστική και τη μαύρη εργασία, όταν προασπιζόμαστε τα ασφαλιστικά και συνταξιοδοτικά μας δικαιώματα.
Παιδεία απαιτούμε διεκδικώντας την κατάργηση όλων των φραγμών στην εκπαίδευση, αγωνιζόμενοι για την κατοχύρωση της εκπαίδευσης σαν δημόσιο και δωρεάν αγαθό, που θα είναι προσιτό σε όλους τους νέους και τους εργαζόμενους.
Ελευθερία θέλουμε όταν εναντιωνόμαστε στην αυταρχικοποίηση, την καταστολή των αγώνων και των κινημάτων, όταν διεκδικούμε τη διεύρυνση των δημοκρατικών μας δικαιωμάτων.

Ο Νοέμβρης του ΄73 έδειξε ότι η εξέγερση είναι δίκαιη και εφικτή, ακόμα και όταν όλες οι ηγεσίες είναι έτοιμες να συνδιαλλαγούν με αυτούς που χτυπάνε τα δικαιώματα της πλατιάς πλειοψηφίας. Στο σημερινό σκηνικό της καλλιεργούμενης συναίνεσης και απάθειας ο δρόμος της εξέγερση είναι μοναδικός για όλους όσους οραματίζονται μια κοινωνία όπου το κριτήριο δε θα είναι το δικό τους εφικτό, αλλά το κοινωνικά αναγκαίο.

ΟΛΟΙ – ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ, 17/11,
3.30μ.μ. ΣΤΗΝ ΠΛ. ΚΛΑΥΘΜΩΝΟΣ

Κυριακή 15 Νοεμβρίου 2009

Έχει όρια η πολιτική κοροϊδία;

Τέσσερις μήνες πριν τις εκλογές η νυν υπουργός παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου στα Συνέδρια της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ δήλωνε ότι το ΠΑΣΟΚ θα καταργήσει την ωρομισθία. Χθες η υπουργός δήλωσε ότι θα διατηρήσει την ωρομισθία, αλλά θα καταργήσει τους κόπους, τις θυσίες, την προϋπηρεσία χιλιάδων ωρομίσθιων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Η κα Διαμαντοπούλου ξέρει πολύ καλά, ότι δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί υπηρετούν χρόνια και χρόνια ως ωρομίσθιοι, όχι για να παίρνουν 10€ την ώρα μικτά χωρίς βιβλιάριο υγείας, αλλά επειδή το ίδιο το κράτος τους έδινε την προοπτική της μόνιμης και σταθερής εργασιας. Το ίδιο το κράτος επέλεξε να σπάει τα κενά των μονίμων σε αναπληρωτές και ωρομίσθιους και με αυτόν τον τρόπο να καλύπτει τα τεράστια κενά σε διδακτικό προσωπικό. Το ίδιο το κράτος καθιέρωσε τον μεσαιωνικό θεσμό της ωρομισθίας στην εκπαίδευση. Το ίδιο το κράτος έστελνε ωρομίσθιους από χωριό σε χωριό, από νησί σε νησί, από σχολείο σε σχολείο, σε ένα ατέλειωτο κυνηγητό μορίων.
Η κα Διαμαντοπούλου ξέρει πολύ καλά ότι το σχολείο που η ίδια υπηρετεί, είναι το σχολείο του υποαμοιβόμενου, ευέλικτου, ανασφαλούς εκπαιδευτικού. Επιλέγει την πολιτική των μαζικών περικοπών στις δαπάνες για την παιδεία. Των μαζικών περικοπών στους διορισμούς. Επιλέγει να αφήσει τα σχολεία να υπολειτουργούν, με χιλιάδες κενά. Επιλέγει να μην καλύπτει την κάθε θέση ωρομίσθιου ή αναπληρωτή με μόνιμο διορισμό. Επιλέγει να φλυαρεί περί αξιοκρατίας όταν όλοι οι μπλε και οι πράσινοι υπουργοί κατάντησαν την εκπαίδευση μηχανισμό εξαγοράς, εκφοβισμού, υποταγής του εκπαιδευτικού. Επιλέγει να κινείται με επικοινωνιακά τρικ που παρουσιάζουν την ίδια σαν το στυλοβάτη της αξιοκρατίας και τους χιλιάδες ομήρους της εκπαιδευτικής πολιτικής των τελευταίων 10 χρόνων σαν βύσματα!
Η κα Διαμαντοπούλου ξέρει ότι δεν θα δεχτούμε τόσα χρόνια αιματηρής θυσίας, απλήρωτης εργασίας, τσαλακώματος της αξιοπρέπειάς μας, να πάνε χαμένα. Η «μεταβατική περίοδος» που εξαγγέλλει η υπουργός επιχειρεί να κουκουλώσει τον πρωτοφανή εμπαιγμό: Πρώτα το ΥΠΕΠΘ τάζει διορισμό με βάση την προϋπηρεσία για να εξασφαλίσει τους ωρομίσθιους που χρειάζεται, και μετά καταργεί την προϋπηρεσία, ενώ είναι προφανές ότι δεν θα κάνει μαζικούς διορισμούς, παρά τα κενά και τις ελλείψεις…
Οι χθεσινές της δηλώσεις μεταφράζονται σε επίθεση στο δημόσιο σχολείο, επίθεση στον εκπαιδευτικό, επίθεση και εξευτελισμό για τον ωρομίσθιο και τον αναπληρωτή, βάθεμα των ελαστικών σχέσεων εργασίας στην εκπαίδευση, ολοένα και μεγαλύτερη σύνδεση του σχολείου με την αγορά. Την επίθεση αυτή δεν θα την αφήσουμε αναπάντητη. Γιατί η κα Διαμαντοπούλου επιτίθεται με τον πιο ύπουλο και σκληρό τρόπο στα όνειρά μας, στην αξιοπρέπειά μας, στους πολυετείς κόπους μας.
Κα Διαμαντοπούλου να είστε σίγουροι ότι από σήμερα δεν θα αντιμετωπίσετε μόνο εμάς. Θα βαδίσουμε με όλους τους μόνιμους συναδέλφους που μας στήριζαν και μας στηρίζουν, με όλους τους νέους εργαζόμενους που, σε άλλο πόστο ο καθένας, βιώνουν καθημερινά την ανασφάλεια της ελαστικής εργασίας, της μισής δουλειάς, της μισής ζωής, με όλους τους μελλοντικούς εργαζόμενους που έχουν ήδη αντιληφθεί την εργασιακή προοπτική που τους περιμένει..

Υ.Γ: Κρατήστε για τον εαυτό σας κα Διαμαντοπούλου το κριτήριο της αξιοκρατίας. Είμαστε ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί, μπαίνουμε στις σχολικές τάξεις, χωρίς εμάς δεν λειτουργεί το σχολείο. Μας κοροϊδεύετε όταν υποστηρίζετε ότι είμασταν τόσο χρόνια ικανοί να εργαστούμε ως ωρομίσθιοι ή αναπληρωτές αλλά ανίκανοι για να εργαστούμε ως μόνιμοι καθηγητές. Τα προσόντα και τις δεξιότητές μας δεν χρειάζεται μέσα από ολοένα και περισσότερα φίλτρα να σας τα αποδεικνύουμε.. Τα αποδεικνύουμε καθημερινά στην τάξη. Άλλοι ήταν αυτοί που στα 26 τους είχαν τόσα πολλά «προσόντα», που με «αξιοκρατικό» τρόπο διορίζονταν νομάρχες, τρία χρόνια μετά το μοναδικό τους πτυχίο. Αυτοί, πράγματι δεν απέδειξαν πουθενά τα προσόντα τους..

Καλούμε τους Ωρομίσθιους και αναπληρωτές συναδέλφους:
 Στην έκτακτη Συνέλευση του Συντονιστικού Ωρομισθίων την Κυριακή 22/11 (θα προσδιοριστεί τις επόμενες μέρες ώρα και τόπος), η οποία θα συνδιοργανωθεί με την Πανελλήνια Ένωση Αδιόριστων Εκπαιδευτικών, για να καθορίσουμε τα επόμενα βήματά μας
 Σε μαζική παρουσία στην πορεία του Πολυτεχνείου την Τρίτη 17/11, 15:30, Πλ. Κλαυθμώνος
 Σε μαζική παρουσία στη συγκέντρωση των συμβασιούχων την Πέμπτη 19/11
 Σε παρουσία στις συνελεύσεις των συλλόγων και των ΕΛΜΕ, όπου αυτές γίνουν

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
www.oromisthioi.gr e-mail: adioristia@freemail.gr
Τηλ. Επικοινωνίας 6994027752
ΤΘ 3785 ΤΚ10210
Τηλ. Επικοινωνίας 6970139038
e-mail: sintonistiko@gmail.com

Σάββατο 14 Νοεμβρίου 2009

Πολυτεχνείο - Η εξέγερση του Πολυτεχνείου

Πως φθάσαμε στην 21η Απριλίου

Το πραξικόπημα της 21ης Απριλίου 1967 είναι αποτέλεσμα της αδυναμίας του μεταπολεμικού δημοκρατικού πολιτεύματος να λειτουργήσει ομαλά και να παράγει σταθερές κυβερνήσεις. Η κυβέρνηση του Γεωργίου Παπανδρέου υπονομεύθηκε από τα Ανάκτορα και τελικά ο ίδιος αποπέμφθηκε από την πρωθυπουργία. Οι κυβερνήσεις που διαδέχθηκαν η μια την άλλη καταρράκωσαν κάθε έννοια πολιτικού βίου και πρόσφεραν το πρόσχημα για την επιβολή εξωκοινοβουλευτικής λύσης.
Τα ξημερώματα της 21ης Απριλίου του 1967 ένα μήνα πριν τη διεξαγωγή εκλογών, έγινε πραξικόπημα με επικεφαλής τον Γεώργιο Παπαδόπουλο, τον Στυλιανό Παττακό και τον Νικόλαο Μακαρέζο, κατέλυσε το Σύνταγμα και επέβαλλε στρατιωτική δικτατορία.


Ο ξεσηκωμός του Φεβρουαρίου

Το 1973 ήταν η χρονιά της μεγάλης δοκιμασίας της Χούντας, η οποία από τις 21 Απριλίου 1967 επέβαλε καθεστώς στυγνής δικτατορίας στη χώρα. Στις 14 Φεβρουαρίου 1973 ξεσηκώθηκαν οι φοιτητές της Αθήνας και συγκεντρώθηκαν στο Πολυτεχνείο. Ζητούσαν την κατάργηση του Ν.1347 που προέβλεπε την υποχρεδωτική στράτευση των φοιτητών που ανέπτυσσαν συνδικαλιστική δράση κατά τη διάρκεια των σπουδών τους. Η αστυνομία, παραβιάζοντας το πανεπιστημιακό άσυλο, εισήλθε στο χώρο του Πολυτεχνείου, συνέλαβε 11 φοιτητές και τους παρέπεμψε σε δίκη με την κατηγορία της "περιύβρισης αρχής". Οι 8 καταδικάστηκαν σε διάφορες ποινές. Επίσης περίπου 100 φοιτητές αναγκάστηκαν να διακόψουν τις σπουδές τους και να ντυθούν στο χακί.


Η κατάληψη της Νομικής

Εννέα ημέρες μετά τα -πρώτα- γεγονότα του Πολυτεχνείου, στις 23 Φεβρουαρίου οι φοιτητές της κατέλαβαν το κτίριο της Νομικής σχολής στην Αθήνα προβάλλοντας τα συνθήματα "Δημοκρατία", "Κάτω η Χούντα" και "Ζήτω η Ελευθερία". Η αστυνομία επενέβη και πάλι με βιαιότητα για να καταστείλει την εξέγερση, αλλά η βίαιη εκδίωξη των φοιτητών από το κτίριο της Νομικής ενίσχυσε ακόμη περισσότερο την αγωνιστικότητά τους.
Η ανταρσία στο Πολεμικό Ναυτικό και η διαφυγή του καταδρομικού "Βέλος" στην Ιταλία τον Μάιο του 1973 και το μνημόσυνο του Γεωργίου Παπανδρέου στις αρχές Νοεμβρίου, που εξελίχθηκε σε παλλαική αντιδικτατορική διαδήλωση, έδειξαν ότι η δυσαρέσκεια κατά του δικτατορικού καθεστώτος δεν περιοριζόταν στον φοιτητικό χώρο, αλλά είχε επεκταθεί σε ευρύτερα στρώματα του ελληνικού λαού.


Η κατάληψη του Πολυτεχνείου

Η εξέγερση που ξεκίνησε το πρωί της 14ης Νοεμβρίου του 1973 επρόκειτο να αποτελέσει την κορύφωση των αντιδικτατορικών εκδηλώσεων εκείνης της χρονιάς. Το πρωί της ημέρας πραγματοποιήθηκε συγκέντρωση φοιτητών στο προαύλιο του Πολυτεχνείου. Ζητούσαν να γίνουν εκλογές για τους φοιτητικούς συλλόγους τον Δεκέμβριο του ίδιου έτους και όχι στα τέλη του επόμενου χρόνου, όπως είχε ανακοινώσει το δικτατορικό καθεστώς. Κατέληξαν στην κήρυξη αποχής από τα μαθήματά τους.
Ακολούθησαν συνελεύσεις φοιτητών στην Ιατρική και στη Νομική σχολή. Οι φοιτητές της Νομικής, μάλιστα, εξέδωσαν ψήφισμα με το οποίο ζητούσαν την ανάκληση των αποφάσεων της Χούντας για τη διεξαγωγή των φοιτητικών εκλογών, εκδημοκρατισμό των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων, αύξηση των δαπανών για την παιδεία στο 20% του προυπολογισμού και ανάκληση του Ν.1347 για την -αναγκαστική- στράτευση των φοιτητών.

Οσο περνούσε η μέρα άρχισαν να μαζεύονται ολοένα και περισσότεροι φοιτητές στο Πολυτεχνείο, αλλά και άλλοι που πληροφορήθηκαν το νέο. Η αστυνομία αποδείχθηκε ανίκανη να εμποδίσει την προσέλευση του κόσμου στο Πολυτεχνείο. Το απόγευμα πάρθηκε η απόφαση για κατάληψη του Πολυτεχνείου. Οι πόρτες έκλεισαν και από τότε άρχισε η οργάνωση της εξέγερσης.


Η οργάνωση της εξέγερσης

Εκλέχθηκε Συντονιστική Επιτροπή στην οποία μετείχαν 22 φοιτητές και 2 εργάτες με σκοπό να καθοδηγήσει τον αγώνα. Δημιουργήθηκαν επιτροπές σε όλες τις σχολές για να οργανώσουν την κατάληψη και την επικοινωνία με την ελληνική κοινωνία. Ομως οι σημαντικότερες αποφάσεις παίρνονταν από τις συνελεύσεις φοιτητών.
Αρχισε να λειτουργεί ραδιοφωνικός σταθμός αρχικά στο κτίριο του Χημικού και αργότερα στο κτίριο των Μηχανολόγων. Πολύγραφοι εγκαταστάθηκαν στο Πολυτεχνείο που δούλευαν μέρα-νύχτα για να πληροφορούν τους φοιτητές και τον υπόλοιπο κόσμο για τις αποφάσεις της Συντονιστικής Επιτροπής και των φοιτητικών συνελεύσεων. Συγκροτήθηκαν συνεργεία φοιτητών που έγραφαν συνθήματα σε πλακάτ, σε τοίχους, στα τρόλει, στα λεωφορεία και στα ταξί για να τα γνωρίσουν όλοι οι Αθηναίοι. Στο Πολυτεχνείο οργανώθηκε εστιατόριο και νοσοκομείο. Ομάδες φοιτητών ανέλαβαν την περιφρούρηση του χώρου, ξεχωρίζοντας τους ενθουσιώδεις και δημοκράτες Αθηναίους από τους προβοκάτορες.

Γιατί πράγματι πλήθος λαού έτρεξε στο Πολυτεχνείο για να ενωθεί με τους φοιτητές, να προσφέρει, να τραγουδήσει, να υψώσει τη γροθιά του ενάντια στη Χούντα, και να φωνάξει "Κάτω η Χούντα", "Δημοκρατία", "Ψωμί-παιδεία-ελευθερία".


Η αντίδραση

Η πρώτη αντίδραση του δικτατορικού καθεστώτος ήταν να στείλει μυστικούς πράκτορες να ανακατευθούν στο πλήθος που συνέρρεε στο Πολυτεχνείο και να ακροβολήσει σκοπευτές στα γύρω κτίρια. Στις 16 Νοεμβρίου μεγάλες αστυνομικές δυνάμεις επιτέθηκαν εναντίον του πλήθος που ήταν συγκεντρωμένο έξω από το Πολυτεχνείο με γκλομπς, δακρυγόνα και σφαίρες ντουμ-ντουμ.
Οι περισσότεροι διαλύθηκαν. Οσοι έμειναν έστησαν οδοφράγματα ανατρέποντας τρόλει και συγκεντρώνοντας υλικά από νεοανεγειρόμενες οικοδομές και άναψαν φωτιές για να εξουδετερώσουν τα δακρυγόνα. Αργότερα η αστυνομία έκανε χρήση όπλων, χωρίς όμως να πετύχει τον στόχο της την καταστολή της εξέγερσης.


Η πολιορκία και η επέμβαση

Ο δικτάτορας Παπαδόπουλος όταν διαπίστωσε ότι η αστυνομία αδυνατούσε να εισέλθει στο Πολυτεχνείο αποφάσισε να χρησιμοποιήσει το στρατό. Κοντά στο σταθμό Λαρίσης συγκεντρώθηκαν τρεις μοίρες ΛΟΚ και μία μοίρα αλεξιπτωτιστών από τη Θεσσαλονίκη. Τρία άρματα μάχης κατέβηκαν από το Γουδί προς το Πολυτεχνείο. Τα δύο στάθμευσαν στις οδούς Τοσίτσα και Στουρνάρα αποκλείοντας τις πλαινές πύλες του Ιδρύματος και το άλλο έλαβε θέση απέναντι από την κεντρική πύλη. Η Συντονιστική Επιτροπή των φοιτητών ζήτησε διαπραγματεύσεις, αλλά το αίτημά τους απορρίφθηκε.
Στις 3 τα ξημερώματα της 17ης Νοεμβρίου το άρμα που βρισκόταν απέναντι από την κεντρική πύλη έλαβε εντολή να εισβάλλει. Επεσε πάνω στην πύλη, την έριξε, παρασέρνοντας στο διάβα του μία κοπέλα που ήταν σκαρφαλωμένη στον περίβολο κρατώντας την ελληνική σημαία. Οι μοίρες των ΛΟΚ μαζί με ομάδες μυστικών και μη αστυνομικών εισέβαλαν στο Πολυτεχνείο και κυνήγησαν τους φοιτητές.

Οι φοιτητές προσπάθησαν, πηδώντας από τα κάγκελα, να διαφύγουν στις γύρω από το Πολυτεχνείο οδούς. Τους κυνηγούσαν αστυνομικοί, πεζοναύτες, ΕΣΑτζήδες. Αρκετοί σώθηκαν βρίσκοντας άσυλο στις γύρω πολυκατοικίες. Πολλοί συνελήφθησαν κα μεταφέρθηκαν στη Γενική Ασφάλεια και στην ΕΣΑ. Σύμφωνα με την επίσημη ανακοίνωση της Αστυνομίας στις 17 Νοεμβρίου συνελήφθησαν 840 άτομα. Ομως μετά τη Μεταπολίτευση, αξιωματικοί της Αστυνομίας, ανακρινόμενοι, ανέφεραν ότι οι συλληφθέντες ξεπέρασαν τα 2400 άτομα.

Οι νεκροί επισήμως ανήλθαν σε 34 άτομα. Στην ανάκριση που διενεργήθηκε το φθινόπωρο του 1975 εναντίον των πρωταιτίων της καταστολής εντοπίστηκαν 21 περιπτώσεις θανάσιμου τραυματισμού. Ομως τα θύματα πρέπει να ήταν πολύ περισσότερα, διότι πολλοί βαριά τραυματισμένοι, προκειμένου να διαφύγουν τη σύλληψη, αρνήθηκαν να διακομιστούν σε νοσοκομείο.


Μετά το Πολυτεχνείο

Ο δικτάτορας Γεώργιος Παπαδόπουλος κήρυξε στρατιωτικό νόμο, αλλά στις 25 Νοεμβρίου ανατράπηκε με πραξικόπημα. Πρόεδρος ορίστηκε ο αντιστράτηγος Φαίδων Γκιζίκης και πρωθυπουργός της νέας κυβέρνησης ο Αδαμάντιος Ανδρουτσόπουλος. Ομως ο ισχυρός άνδρας του νέου καθεστώτος ήταν ο διοικητής της Στρατιωτικής Αστυνομίας ταξίαρχος Δημήτριος Ιωαννίδης, που επέβαλλε ένα καθεστώς σκληρότερο από εκείνο του Παπαδόπουλου.
Η δικτατορία κατέρρευσε στις 23 Ιουλίου του 1974 αφού είχε ήδη προηγηθεί η τουρκική εισβολή στην Κύπρο. Ο Γκιζίκης και ο αντιστράτηγος Ντάβος, διοικητής του Γ' Σώματος Στρατού, κάλεσαν τον Κωνσταντίνο Καραμανλή να επιστρέψει στην Ελλάδα για να επαναφέρει τη δημοκρατική διακυβέρνηση.


Τα γεγονότα στο Πολυτεχνείο Θεσσαλονίκης
του Σπύρου Κουζινόπουλου

Είχε και η Θεσσαλονίκη το δικό της "Πολυτεχνείο", τις δικές της μεγάλες αντίστοιχες αντιδικτατορικές- και πολύ λίγο μέχρι σήμερα γνωστές- εκδηλώσεις. Βέβαια, τα γεγονότα στην Πολυτεχνική Σχολή Θεσσαλονίκης, εκείνο το σημαδιακό Νοέμβρη του 1973, δεν ήταν στην ίδια έκταση με τα αντίστοιχα γεγονότα της Αθήνας, ούτε είχαν τις ίδιες πανελλαδικές διαστάσεις, ούτε θύματα.
Παρ΄όλα αυτά όμως, η αντιδικτατορική εξέγερση και στο Πολυτεχνείο της μακεδονικής πρωτεύουσας, αποτέλεσε ένα σπουδαίο αντιφασιστικό γεγονός που καταχωρήθηκε με χρυσά γράμματα στο βιβλίο της πάλης του λαού μας, ενάντια στην ξενοκίνητη δικτατορία της χούντας.

Ενα λάθος τακτικής και μια μηχανιστική μεταφορά της εξέγερσης του Πολυτεχνείου, της Αθήνας και στη Θεσσαλονίκη, απο την επιτροπή κατάληψης, στέρησαν τη δυνατότητα ευρύτερης λαϊκής συμμετοχής στα γεγονότα της Θεσσαλονίκης, καθώς την περίοδο εκείνη, η Πολυτεχνική Σχολή βρίσκονταν στο πιο απομακρυσμένο σημείο της πανεπιστημιούπολης, χωρίς δρόμους προσπέλασης. Ομως αυτό, δεν σημαίνει πως η εξέγερση των φοιτητών του Α.Π.Θ. ήταν ασήμαντη. Ισα- ίσα μάλιστα, καθώς τα γεγονότα υπήρξαν απόρροια του φοιτητικού αντιδικτατορικού κινήματος που αναπτύχθηκε στα χρόνια της δικτατορίας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

H συμμετοχή φοιτητικών αντιδικτατορικών οργανώσων, κυρίως της "Αντι-Εφεε" και του Ρήγα Φεραίου σε όλη τη διάρκεια της δικτατορίας ήταν πάρα πολύ σημαντική, λέει ο οδοντίατρος Γιάννης Βασιλειάδης, τέως αντιδήμαρχος Ευόσμου, αναφέροντας ως παράδειγμα τη δραστηριότητα των δύο οργανώσεων στο ψευτοδημοψήφισμα της χούντας. Εκείνη την ημέρα, κρεμάστηκαν δεκάδες πανώ, διανεμήθηκαν εκατοντάδες τρυκάκια και προκηρύξεις, μοιράστηκε ο παράνομος τύπος.

"Υπάρχουν περιοχές ολόκληρες, όπως το Φάληρο και η Αγία Τριάδα, όπου κάθε μήνα ρίχναμε στα γραμματοκιβώτια αντιδικτατορικό υλικό. Και βέβαια, αποκορύφωμα όλης αυτής της δραστηριότητας ήταν οι εκδηλώσεις της Θεσσαλονίκης. Αν και υπάρχουν πολλοί στη Θεσσαλονίκη που δεν ξέρουν ότι έγιναν ανάλογες εκδηλώσεις και στην πόλη μας. Και μπορεί να μην είχαμε τους νεκρούς, αλλά και τους τραυματίες, τις συλλήψεις, το ξύλο, το μάζεμα στην ασφάλεια τα είχαμε όλα αυτά", προσθέτει.

Φοιτητικές εκδηλώσεις, αρχίζουν να εμφανίζονται στη Θεσσαλονίκη μαζικά από τις αρχές του 1972, αρχικά σαν αντίδραση στις συνελεύσεις που προσπάθησαν να πραγματοποιήσουν οι εγκάθετοι της χούντας στους κλαδικούς συλλόγους, όπου υπήρξε η πρώτη μαζική παρέμβαση των δημοκρατικών φοιτητών, κατά της παρωδίας των εκλογών που έγιναν το φθινόπωρο του 1972 μέσα σε ένα όργιο τρομοκρατίας απο ασφαλίτες, τραμπούκους και λοκατζήδες μέσα στο πανεπιστήμιο. Και οδηγούμαστε πλέον στο μεγάλο άνοιγμα και τη μαζικοποίηση του αντιδικτατορικού φοιτητικού κινήματος από την άνοιξη του 1973.

Στα τέλη του Φλεβάρη του 1973 οργανώνεται μια πρώτη μεγάλη ανοιχτή εκδήλωση του αντιδικτατορικού φ.κ με αφορμή τη συγκέντρωση της φυσικομαθηματικής σχολής του Α.Π.Θ. Μετά τη κατάληψη της Νομικής στην Αθήνα, η διορισμένη από τη χούντα διοίκηση της ΦΕΑΠΘ, προσπάθησε να συγκαλέσει συγκέντρωση στη ΦΜΣ της Θεσσαλονίκης με σκοπό να εγκρίνει τα μέτρα στράτευσης των φοιτητών και να καταδικάσει την κατάληψη της Νομικής.

Αυτή η συγκέντρωση, με τη μαζική συμμετοχή των δημοκρατών φοιτητών, μετατράπηκε στην πρώτη μεγάλη αντιδικτατορική συγκέντρωση των φοιτητών στη Θεσσαλονίκη. Την άλλη ημέρα έγιναν συγκρούσεις στη ΦΜΣ με συνέπεια να τραυματιστεί σοβαρά στο κεφάλι ο Βασίλης ο Μπελαής.

Τα γεγονότα της Αθήνας, εκείνο τον ηρωικό Νοέμβρη του 1973, έγιναν γνωστά στη Θεσσαλονίκη την Πέμπτη 16 Νοέμβρη. Και μάλιστα οι ειδήσεις που κατέφθαναν έλεγαν ότι πέρα απο την κατάληψη του Πολυτεχνείου στην Αθήνα, υπάρχει κατάσταση ξεσηκωμού. Ετσι για τους φοιτητές της Θεσσαλονίκης ήταν αυτονόητο, ότι εφ΄όσον η Αθήνα ξεσηκώθηκε και οι Θεσσαλονικείς χωρίς χρονοτριβή έπρεπε να ακολουθήσουν.

Ετσι αμέσως τα βλέμματα όλων στράφηκαν προς το πανεπιστήμιο. Και συνέπεσε τις μέρες εκείνες να γίνονται συνελεύσεις σχολών στο Πολυτεχνείο γεγονός που ευνόησε την κατάληψη. Από την Παρασκευή 17 Νοέμβρη το πρωϊ, άρχισαν να εισέρχονται μαζικά οι φοιτητές στην Πολυτεχνική Σχολή Θεσσαλονίκης. Οι φοιτητές της κάθε σχολής έκαναν συνελεύσεις εκλέγοντας την επιτροπή τους και από αυτές τις επιτροπές στη συνέχεια εκλέχτηκε και η Κεντρική Συντονιστική Επιτροπή της κατάληψης, της οποίας το πρώτο μέλημά της, ήταν να οργανώσει τις λειτουργίες μέσα στο χώρο του Πολυτεχνείου. Ετσι, δημιουργήθηκαν επιτροπές περιφρούρησης, σίτισης, ιατροφαρμακευτικής περίθαλψης.

Το απόγευμα, νωρίς, όταν πια είχε πλημμυρίσει το Πολυτεχνείο από τους φοιτητές, άρχισε και η πολιορκία του χώρου από την ασφάλεια. Νωρίς μάλιστα, οι αστυνομικοί, αφού έσπασαν με τούβλα και πέτρες τα παράθυρα από την πίσω πλευρά του Πολυτεχνείου, προσπάθησαν να μπούνε μέσα, αποκρούστηκαν όμως από τους συγκεντρωμένους φοιτητές.

Γύρω στις 7 με 8 το βράδυ, άρχισε να λειτουργεί και ο ραδιοφωνικός σταθμός που είχε εγκατασταθεί στα υπόγεια της Αρχιτεκτονικής Θεσσαλονίκης. Κατά τις 9 μ.μ, άρχισαν να καταφθάνουν οι ειδήσεις από την Αθήνα ότι γίνονται συγκρούσεις, ότι υπάρχουν νεκροί και τραυματίες.

"Παρ΄όλα αυτά, ήταν τέτοιο το ηρωϊκό κλίμα που είχε δημιουργηθεί στους συγκεντρωμένους φοιτητές, ώστε αν και υπήρχε η δυνατότητα να απομακρυνθούν, από κανενός το μυαλό δεν πέρασε η σκέψη για αποχώρηση, ούτε υπήρξε ηττοπάθεια και πανικός. Αντίθετα, ψύχραιμα αντιμετώπισαμε την κατάσταση", λέει ο Γιάννης Βασιλειάδης.

Από τα μεσάνυχτα, πέρα απο την αστυνομία και τους εγκάθετούς της ο χώρος του Πολυτεχνείου είχε περικυκλωθεί και από στρατό. Από λοκατζήδες και τεθωρακισμένα.

Η εκκένωση του Πολυτεχνείου Θεσσαλονίκης, έγινε στις 4 το πρωϊ του Σαββάτου, κάτω απο την απειλή ότι τα άρματα μάχης θα αρχίσουν τον κανονιοβολισμό της Σχολής. Ηδη, είχαν καταφθάσει τα τανκς μπροστά στην πύλη του Πολυτεχνείου και γύρω ήταν παραταγμένοι οι λοκατζήδες και οι αστυνομικοί. Μετά από αυτό υπήρξε συνεννόηση αστυνομία και φοιτητών ότι δεν θα υπάρξουν συλλήψεις και με αυτό τον όρο άρχισε η εκκένωση. Ομως η συμφωνία αθετήθηκε και έτσι, εκείνο το βράδυ στην έξοδο του Πολυτεχνείου πιάστηκαν 250 συνολικά άτομα τα οποία και μεταφέρθηκαν στην ασφάλεια.

Λίγο αργότερα 14 από τους φοιτητές και εργάτες, που μετείχαν στα γεγονότα του Πολυτεχνείου Θεσσαλονίκης, συνελήφθησαν για την αντιδικτατορική τους δραστηριότητα μέσα από τις γραμμές της Αντι-Εφεε και της ΚΝΕ και μετά απο άγρια βασανιστήρια, κλείσθηκαν στις στρατιωτικές φυλακές Θεσσαλονίκης.

Η χούντα όμως δεν πρόλαβε να τους δικάσει, όπως σκόπευε, αλλά κατέρρευσε στις 24 Ιουλίου 1974 και έτσι μερικές μέρες αργότερα αφέθηκαν ελεύθεροι. Επρόκειτο για τους: Ακριτίδη Παναγιώτη, Βασιλείου Στέλιο, Βασιλειάδη Γιάννη, Γαλανό Χρήστο, Γκαγκανιάρα Αλέκο, Δεμουρτζίδη Βασίλειο, Ιωαννίδη Δημήτριο, Κοκολίδη Γρηγόρη, Καπλάνη Νίκο, Μπετσιμέα Γεράσιμο, Νάσκο Ρούλη, Οικονόμου Πέτρο, Τερζή Περικλή, Υψηλάντη Κούλη.


Η δίκη των σφαγέων

Οι πρωταίτιοι του πραξικοπήματος της 21ης Απριλίου δικάστηκαν το καλοκαίρι του 1975 από το Πενταμελές Εφετείο Αθηνών. Κρίθηκαν ένοχοι "εσχάτης προδοσίας" και καταδικάστηκαν σε θάνατο. Η ποινή τους μετατράπηκε σε ισόβια δεσμά.
Η δίκη των υπευθύνων της σφαγής του Πολυτεχνείου ξεκίνησε τον Νοέμβριο του 1975 και κράτησε 57 ημέρες. Μεταξύ των 32 κατηγορουμένων ήταν οι πραξικοπηματίες Παπαδόπουλος και Ιωαννίδης. Το Πενταμελές Εφετείο Αθηνών καταδίκασε 20 και αθώωσε 12 κατηγορουμένους. Σε ισόβεια δεσμά καταδικάστηκαν οι Δημήτριος Ιωαννίδης, Νικ. Ντερτιλής, και Στ. Βαρνάβας, ενώ ο Γεώργιος Παπαδόπουλος καταδικάστηκε σε 25 χρόνια κάθειρξη.

Πηγή: ΑΠΕ - ΜΠΕ

ΤΑ ΔΥΟ ΠΑΙΔΙΑ

Κων/να [ το ένα παιδί]

Ώρα 9 μ.μ. Σε διάστημα μιας ώρας έγιναν όλα όσα θα χρειάζονταν μια βδομάδα για να χωρέσουν άνετα με κανονική εξέλιξη γεγονότων. Συνοπτικά: Σκοτώθηκε ένα νεαρό αγόρι αγνώστων στοιχείων που χαρακτηρίστηκε αμέσως «αναρχικός:». Μ' αυτή την ονομασία πέρασε από τον τάφο στη δημοσιότητα κι από τη δημοσιότητα στη μνήμη εκείνων που ορκίστηκαν να θυμούνται. Συγκράτησαν έτσι, το γαλάζιο τριμμένο πουκάμισο του με το σκισμένο γιακά. Το καναρινί πουλόβερ του που ήταν δυο νούμερα μεγαλύτερο από το δικό του και έπλεε πάνω του σαν ξένο. Το σχήμα που είχε το στόμα του ήταν ένα σχήμα χαμόγελου, εντελώς παράλογο και ίσως άκαιρο. Τα ματιά του δεν τα είδαν γιατί του τα 'κλεισε βιαστικά ο απέναντι περιπτεράς. που έτρεξε συγχρόνως με τους πυροβολισμούς και κατάπιε τη φωνή του «ρ... το παιδί», και μόνο αρκέστηκε στη Φράση «πέθανε, να ειδοποιήσουμε τους δικούς του».
Κάποιος έπιασε τα δάχτυλα τον παιδιού και τα΄ τριψε στις χούφτες του αδέξια, «είναι πεθαμένος» ξαναείπε ο περιπτεράς και κατάπιε την ίδια φράση για δεύτερη φορά. «το φάγατε το παιδί ρ....». Και ο κό¬σμος που είχε μαζευτεί σε κείνο το σημείο και χάζευε διαλύθηκε βίαια από τα όργανα της τάξεως που είχαν ένα ύφος παράξενο. Κάτι ανάμεσα υπεροχή και επάρκεια.

ΔΙΟΝΥΣΗΣ [Το άλλο παιδί]

Ώρα 10. 17 μ.μ. Ακριβώς... Το νέο παιδί τρέχει. Είναι λίγο νεότερο από το πρώτο που αναφέραμε, εκείνο με το φθαρμένο γαλάζιο πουκάμισο και το καναρινί τεράστιο πουλόβερ. Είναι ένα παιδί αμούστακο, παιδί-παιδί, λιγνό και ξανθό και τρέχει. Χώνεται στην ανοιχτή πόρτα μιας πελώριας πολυκατοικίας. Τρέχει. Πίσω του τρέχουν δύο σκιές. Δεν είναι πρόσωπα συγκεκριμένα. Είναι σκιές. Μαύρες ή καφέ. Και τρέχουν.
Βήμα με βήμα το φτάνουν. Το παιδί χτυπάει πόρτες. Χτυπάει τρελά τις πόρτες. Ξύνει το ξύλο στις πόρτες με τα νύχια του. «Ανοίξτε, για τ' όνομα του θεού, θα με σκοτώσουν, τους πληρώνουν για να μας σκοτώνουν, ανοίξτε».
Οι πόρτες είναι κουφές. Οι πόρτες είναι από ξύλο. Είναι από φόβο και στέκουν ακίνητες. Κλειστές.
Οι πόρτες. Και οι σκιές σκεπάζουν ολότελα το παιδί. Τώρα το παιδί έχει γίνει μόνο μια σκιά μέσα στις άλλες τις δυο τις μεγάλες.
Μια σκιά πελώρια, μια σκιά με έξι μάτια. Τα δύο πονάνε. Δεν κλαίνε. Πονάνε και αίμα.
Το κουφάρι σε σχήμα σάκου μισογεμάτου πετιέται στο δρόμο, « παφ » κάνει και η γωνία γεμίζει κόσμο. Κόσμο και ήχους. Ήχους και μάτια. Μάτια και φόβο. Χαλκοκονδύλη γωνία και Γ' Σεπτεμβρίου.

Αναρχικός. Ετών 17.
Επάγγελμα, ανειδίκευτος εργάτης.


Από το βιβλίο ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΗΜΕΡΩΝ, Εκδόσεις Μπουκουμάνη, Ε' έκδοση, α' έκδοση 1974, Αθήνα

Έχει όρια η πολιτική κοροϊδία;

Τέσσερις μήνες πριν τις εκλογές η νυν υπουργός παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου στα Συνέδρια της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ δήλωνε ότι το ΠΑΣΟΚ θα καταργήσει την ωρομισθία. Χθες η υπουργός δήλωσε ότι θα διατηρήσει την ωρομισθία, αλλά θα καταργήσει τους κόπους, τις θυσίες, την προϋπηρεσία χιλιάδων ωρομίσθιων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Η κα Διαμαντοπούλου ξέρει πολύ καλά, ότι δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί υπηρετούν χρόνια και χρόνια ως ωρομίσθιοι, όχι για να παίρνουν 10€ την ώρα μικτά χωρίς βιβλιάριο υγείας, αλλά επειδή το ίδιο το κράτος τους έδινε την προοπτική της μόνιμης και σταθερής εργασιας. Το ίδιο το κράτος επέλεξε να σπάει τα κενά των μονίμων σε αναπληρωτές και ωρομίσθιους και με αυτόν τον τρόπο να καλύπτει τα τεράστια κενά σε διδακτικό προσωπικό. Το ίδιο το κράτος καθιέρωσε τον μεσαιωνικό θεσμό της ωρομισθίας στην εκπαίδευση. Το ίδιο το κράτος έστελνε ωρομίσθιους από χωριό σε χωριό, από νησί σε νησί, από σχολείο σε σχολείο, σε ένα ατέλειωτο κυνηγητό μορίων.
Η κα Διαμαντοπούλου ξέρει πολύ καλά ότι το σχολείο που η ίδια υπηρετεί, είναι το σχολείο του υποαμοιβόμενου, ευέλικτου, ανασφαλούς εκπαιδευτικού. Επιλέγει την πολιτική των μαζικών περικοπών στις δαπάνες για την παιδεία. Των μαζικών περικοπών στους διορισμούς. Επιλέγει να αφήσει τα σχολεία να υπολειτουργούν, με χιλιάδες κενά. Επιλέγει να μην καλύπτει την κάθε θέση ωρομίσθιου ή αναπληρωτή με μόνιμο διορισμό. Επιλέγει να φλυαρεί περί αξιοκρατίας όταν όλοι οι μπλε και οι πράσινοι υπουργοί κατάντησαν την εκπαίδευση μηχανισμό εξαγοράς, εκφοβισμού, υποταγής του εκπαιδευτικού. Επιλέγει να κινείται με επικοινωνιακά τρικ που παρουσιάζουν την ίδια σαν το στυλοβάτη της αξιοκρατίας και τους χιλιάδες ομήρους της εκπαιδευτικής πολιτικής των τελευταίων 10 χρόνων σαν βύσματα!
Η κα Διαμαντοπούλου ξέρει ότι δεν θα δεχτούμε τόσα χρόνια αιματηρής θυσίας, απλήρωτης εργασίας, τσαλακώματος της αξιοπρέπειάς μας, να πάνε χαμένα. Η «μεταβατική περίοδος» που εξαγγέλλει η υπουργός επιχειρεί να κουκουλώσει τον πρωτοφανή εμπαιγμό: Πρώτα το ΥΠΕΠΘ τάζει διορισμό με βάση την προϋπηρεσία για να εξασφαλίσει τους ωρομίσθιους που χρειάζεται, και μετά καταργεί την προϋπηρεσία, ενώ είναι προφανές ότι δεν θα κάνει μαζικούς διορισμούς, παρά τα κενά και τις ελλείψεις…
Οι χθεσινές της δηλώσεις μεταφράζονται σε επίθεση στο δημόσιο σχολείο, επίθεση στον εκπαιδευτικό, επίθεση και εξευτελισμό για τον ωρομίσθιο και τον αναπληρωτή, βάθεμα των ελαστικών σχέσεων εργασίας στην εκπαίδευση, ολοένα και μεγαλύτερη σύνδεση του σχολείου με την αγορά. Την επίθεση αυτή δεν θα την αφήσουμε αναπάντητη. Γιατί η κα Διαμαντοπούλου επιτίθεται με τον πιο ύπουλο και σκληρό τρόπο στα όνειρά μας, στην αξιοπρέπειά μας, στους πολυετείς κόπους μας.
Κα Διαμαντοπούλου να είστε σίγουροι ότι από σήμερα δεν θα αντιμετωπίσετε μόνο εμάς. Θα βαδίσουμε με όλους τους μόνιμους συναδέλφους που μας στήριζαν και μας στηρίζουν, με όλους τους νέους εργαζόμενους που, σε άλλο πόστο ο καθένας, βιώνουν καθημερινά την ανασφάλεια της ελαστικής εργασίας, της μισής δουλειάς, της μισής ζωής, με όλους τους μελλοντικούς εργαζόμενους που έχουν ήδη αντιληφθεί την εργασιακή προοπτική που τους περιμένει..

Υ.Γ: Κρατήστε για τον εαυτό σας κα Διαμαντοπούλου το κριτήριο της αξιοκρατίας. Είμαστε ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί, μπαίνουμε στις σχολικές τάξεις, χωρίς εμάς δεν λειτουργεί το σχολείο. Μας κοροϊδεύετε όταν υποστηρίζετε ότι είμασταν τόσο χρόνια ικανοί να εργαστούμε ως ωρομίσθιοι ή αναπληρωτές αλλά ανίκανοι για να εργαστούμε ως μόνιμοι καθηγητές. Τα προσόντα και τις δεξιότητές μας δεν χρειάζεται μέσα από ολοένα και περισσότερα φίλτρα να σας τα αποδεικνύουμε.. Τα αποδεικνύουμε καθημερινά στην τάξη. Άλλοι ήταν αυτοί που στα 26 τους είχαν τόσα πολλά «προσόντα», που με «αξιοκρατικό» τρόπο διορίζονταν νομάρχες, τρία χρόνια μετά το μοναδικό τους πτυχίο. Αυτοί, πράγματι δεν απέδειξαν πουθενά τα προσόντα τους..

Καλούμε τους Ωρομίσθιους και αναπληρωτές συναδέλφους:
 Στην έκτακτη Συνέλευση του Συντονιστικού Ωρομισθίων την Κυριακή 22/11 (θα προσδιοριστεί τις επόμενες μέρες ώρα και τόπος), η οποία θα συνδιοργανωθεί με την Πανελλήνια Ένωση Αδιόριστων Εκπαιδευτικών, για να καθορίσουμε τα επόμενα βήματά μας
 Σε μαζική παρουσία στην πορεία του Πολυτεχνείου την Τρίτη 17/11, 15:30, Πλ. Κλαυθμώνος
 Σε μαζική παρουσία στη συγκέντρωση των συμβασιούχων την Πέμπτη 19/11
 Σε παρουσία στις συνελεύσεις των συλλόγων και των ΕΛΜΕ, όπου αυτές γίνουν

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
www.oromisthioi.gr e-mail: adioristia@freemail.gr
Τηλ. Επικοινωνίας 6994027752
ΤΘ 3785 ΤΚ10210
Τηλ. Επικοινωνίας 6970139038
e-mail: sintonistiko@gmail.com

Τρίτη 10 Νοεμβρίου 2009

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ Π.Ε.Α.Ε. ΧΑΝΙΩΝ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΤΩΝ STAGE

Εργαζόμενοι από λάστιχο ενωμένοι σαν ατσάλι…



Η χρόνια πολιτική λιτότητας και η προσπάθεια άρσης των κεκτημένων των εργαζόμενων έχει ως αποτέλεσμα οι ελαστικές σχέσεις εργασίας στο δημόσιο και ευρύτερο δημόσιο τομέα να διευρύνονται και να γίνονται ακόμα πιο απάνθρωπες. Οι εκατοντάδες χιλιάδες συμβασιούχοι που καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες των υπηρεσιών, οι δεκάδες χιλιάδες ανασφάλιστοι εργαζόμενοι σε προγράμματα STAGE, οι εργαζόμενοι με δελτίο παροχής υπηρεσιών, οι ενοικιαζόμενοι, οι εργαζόμενοι σε επιδοτούμενα προγράμματα με ημερομηνία λήξης ζουν και εργάζονται καθημερινά σε καθεστώς ανασφάλειας και εκμετάλλευσης. Φέτος, η χρονιά ξεκίνησε με τις προεκλογικές δεσμεύσεις του ΠΑΣΟΚ για κατάργηση του άθλιου θεσμού των stage. Οι εκλογές τελείωσαν και οι ελπίδες διαψεύστηκαν. Η κατάργηση των stage στο δημόσιο συνοδεύτηκε με την κατάργηση των εργαζομένων στα stage από τις δουλειές τους. Ο κύριος Λοβέρδος χύνοντας κροκοδείλια δάκρυα ανακοίνωσε ότι ‘βλέπει’ την μοριοδότηση αυτών των ανθρώπων για τον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Ο ίδιος κύριος ανακοίνωσε το πάγωμα των προσλήψεων στο δημόσιο τομέα πέραν της παιδείας και της υγείας. Ο κύριος Λοβέρδος, λοιπόν, εννοεί ότι ναι μεν θα μοριοδοτηθούν οι εργαζόμενοι στα stage, αλλά θέσεις για μόνιμους διορισμούς προφανώς δεν θα προκηρυχτούν. Ποιον νομίζουν ότι κοροϊδεύουν;;
Στο δημόσιο σχολείο οι συνθήκες εργασίας κάθε χρόνο γίνονται ακόμα χειρότερες. Οι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών διαρκώς μειώνονται και τα κενά καλύπτουν οι ωρομίσθιοι. Χιλιάδες εκπαιδευτικοί κάθε χρόνο δε γνωρίζουν πότε και πού θα προσληφθούν, ενώ είναι αναγκασμένοι να δουλεύουν στην καλύτερη περίπτωση με περίπου 300 ευρώ μηνιαίως που ποτέ δεν πληρώνονται στην ώρα τους. Το προεδρικό διάταγμα για το «ασυμβίβαστο» επανήλθε, ενώ με τον νέο ασφαλιστικό νόμο οι ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί δουλεύουν κατά κύριο λόγο ανασφάλιστοι και δε δικαιούνται ούτε επίδομα ανεργίας. Το ΥΠΕΠΘ διαρκώς ψηφίζει ρυθμίσεις (24μηνο, 30μηνο, ΟΑΕΔ) που κάθε άλλο παρά επιλύουν το πρόβλημα προσπαθώντας να ρίξει στάχτη στα μάτια των εκπαιδευτικών και να δημιουργήσει προστριβές μεταξύ τους.

ΔΕΝ ΠΑΕΙ ΑΛΛΟ
Όλοι οι επισφαλώς εργαζόμενοι οφείλουμε να διεκδικήσουμε συντονισμένα, κοινά, μακριά από «προστάτες» και προεκλογικές ή μετεκλογικές υποσχέσεις, το δικαίωμα στη μόνιμη και αξιοπρεπή εργασία.

Ή ΘΑ ΣΤΑΘΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΟΡΘΙΟΙ ή ΘΑ ΜΕΙΝΟΥΜΕ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΓΟΝΑΤΙΣΤΟΣ

Σήμερα βροντοφωνάζουμε ένα μεγάλο όχι στην ελαστική εργασία

Σήμερα διεκδικούμε μόνιμους μαζικούς διορισμούς


Ενώνουμε τις φωνές μας στην κινητοποίηση των εργαζομένων στα Stage, την Πέμπτη 12/11/2009 και ώρα 9 μμ έξω από την Νομαρχία Χανίων βροντοφωνάζουμε το όχι στην ελαστική εργασία

Kαλούμε σε εκδήλωση τους εργαζόμενους στα stage με θέμα «Ελαστικές σχέσεις εργασίας», για να αναδείξουμε το ζήτημα στην χανιώτικη κοινωνία


ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:
• Μόνιμους μαζικούς διορισμούς στο δημόσιο σχολείο με πλήρη ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα. Κατάργηση όλων των μορφών ελαστικής εργασίας. Όχι στο σπάσιμο των κενών. Οι αναπληρωτές συνάδελφοι οφείλουν να καλύπτουν μόνο έκτακτες ανάγκες (άδειες κύησης, εκπαιδευτικές άδεις κοκ). Όχι στο test δεξιοτήτων, το φάκελο προσόντων και την προσωπική συνέντευξη
• Άμεση καταβολή των δεδουλευμένων
• Κατάργηση του «ασυμβίβαστου» των ωρομίσθιων εκπαιδευτικών
• Ενιαίο υποχρεωτικό δεκατετράχρονο σχολείο (περιλαμβάνεται και η διετής προσχολική εκπαίδευση)
• Μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τάξη.
• Αύξηση των βασικών μισθών και του ωρομισθίου
• Κατάργηση των stage στον δημόσιο και ιδιωτικό τομέα
•Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους
• Μαζικοί διορισμοί μόνιμου προσωπικού
• Όχι στην ελαστική εργασία και στην ανάθεση δραστηριοτήτων σε ιδιώτες


ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ….παράρτημα Χανίων

http://syllogosadioristwnekpaideytikwn.blogspot.com/
Τηλ. επικοινωνίας: 6994027752

Παρασκευή 30 Οκτωβρίου 2009

ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ ΗΠΕΙΡΟΥ ΤΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ

Το Σάββατο 31 Οκτώβρη θα πραγματοποιηθεί συνέλευση του παραρτήματος Ηπείρου της Πανελλήνιας Ένωσης Αδιόριστων Εκπαιδευτικών, 6μ.μ. στο εργατικό κέντρο Ιωαννίνων, με θέματα τις εξελίξεις στην ΠΔΣ, την ωρομισθία, τις προσλήψεις εκπαιδευτικών, το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και το σχεδιασμό της δράσης και των κινητοποιήσεων του παραρτήματος. Καλούμε όλους τους συναδέλφους, αδιόριστους, ωρομίσθιους, αναπληρωτές να δώσουν ενεργά το παρόν.

Τηλ. επικοινωνίας: 6974641617, 6940832621

Πέμπτη 29 Οκτωβρίου 2009

ΤΟ ΚΡΥΦΤΟΥΛΙ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ή
κουκου τσα…το ασυμβίβαστο ξανά!!!!


Δεν πρόλαβε να στεγνώσει το μελάνι της υπογραφής της στη νέα εγκύκλιο και η Υπουργός Παιδείας ανακαλεί μία μία τις κινήσεις της. Πρώτα δήλωσε στην ΟΛΜΕ ότι του χρόνου θα αλλάξει ξανά τον τρόπο πρόσληψης στην Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη και τώρα στέλνει ηλεκτρονικά στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιες Εκπαίδευσης νέες αιτήσεις πρόσληψης των ωρομίσθιων συνάδελφων στις οποίες αναγράφεται και πάλι η περιβόητη φράση « Δεν είμαι ιδιοκτήτης, μέτοχος ή συμμέτοχος φροντιστηρίου, ούτε εργάζομαι σε αυτά και σε παράδοση κατ’ οίκον μαθημάτων
Δεν εργάζομαι ως ωρομίσθιος στην ιδιωτική εκπαίδευση με πλήρες ωράριο, αλλά συνολικά ,,,,,,,, ώρες εβδομαδιαίως»
Επαναφέρει, λοιπόν, η κα Υπουργός το ασυμβίβαστο!!! Ένας ωρομίσθιος πρέπει να ζήσει με περίπου 400 ευρώ το μήνα και απαγορεύεται να ασκήσει το επάγγελμά του οπουδήποτε. Ήδη την προηγούμενη χρονιά που ίσχυσε το ασυμβίβαστο είδαμε όλοι τα αποτελέσματα. Φροντιστήρια σε αγαστή συνεργασία με διευθύνσεις δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αντάλλασσαν καταστάσεις και απέλυαν κόσμο, μαύρη εργασία και χιλιάδες συνάδελφοι ζούσαν κάτω από το φόβο και την ανασφάλεια.
Αναρωτιόμαστε, λοιπόν, για ποιον σχεδιάζει του Υπουργείο. Για το δημόσιο σχολείο ή για τους φροντιστηριάρχες; Το Υπουργείο Παιδείας ξεκινά τον «πόλεμο της διαφθοράς» από τους ωρομίσθιους συναδέλφους, αλλά ενισχύει τη μαύρη εργασία και δεν έχει πρόβλημα να εργάζονται εκπαιδευτικοί με 3 και 60, ανασφάλιστοι, απλήρωτοι, δεν έχει πρόβλημα να ανθίζει η παραπαιδεία, δεν έχει πρόβλημα καν να λειτουργούν και να διαφημίζονται ακόμα και τα παράνομα φροντιστήρια για το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.
ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ ΤΩΡΑ Η ΚΟΡΟΪΔΙΑ

ΑΜΕΣΗ ΑΡΣΗ ΤΟΥ ΑΣΥΜΒΙΒΑΣΤΟΥ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΟΣΟΥΣ ΕΧΟΥΝ ΜΙΣΘΩΤΗ ΣΧΕΣΗ ΣΤΟΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ
ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΗΣ ΩΡΟΜΙΣΘΙΑΣ


ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
6994027752, adioristia@freemail.gr,
ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
6970139038, sintonistiko@gmail.com

Πέμπτη 22 Οκτωβρίου 2009

Τετάρτη 21 Οκτωβρίου 2009

ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΠΕΑΕ

Σάββατο 25/10 - Ώρα 5μ.μ
Χώρος:Γραφεία ΟΛΜΕ Ερμού και Κορνάρου 2, Σύνταγμα
ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΕΚΕΙ!

Τρίτη 13 Οκτωβρίου 2009

Είμαστε ρεαλιστές, να πετύχουμε το αδύνατο!

Δέκα μέρες πριν από τις εκλογές η φετινή χρονιά ξεκίνησε με τις σχολικές αίθουσες άδειες περιμένοντας νηπιαγωγούς, δάσκαλους, καθηγητές. Η πολιτική ηγεσία του ΥΠΕΠΘ, παρά τα πλατιά χαμόγελα στις τηλεοπτικές κάμερες και τις διακηρύξεις περί ποιότητας παντού, διατηρούσε τις προσλήψεις τόσο αναπληρωτών όσο και ωρομισθίων καθηγητών σε σχεδόν μηδενικά επίπεδα. Το δημόσιο σχολείο βρισκόταν στα όρια της διάλυσης, καθώς τα σοβαρά ελλείμματα στις προσλήψεις επέτρεπαν τη 2ωρη άντε 3ωρη λειτουργία του, ενώ την ίδια στιγμή το ΥΠΕΠΘ παρέκαμπτε οποιαδήποτε δέσμευσή του για την άμεση έναρξη της ΠΔΣ και την πρόσληψη καθηγητών σε αυτή με πλήρη διαφάνεια και προωθούσε εγκύκλιο που συνέχιζε το γνωστό ρουσφετολογικό καθεστώς. Έτσι οι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί για μία ακόμα χρονιά εξαναγκάζονταν να ζητιανεύουν μερικές ώρες για την ΠΔΣ τη στιγμή που η μεγάλη πλειονότητα συνέχιζε να εργάζεται σε καθεστώς μαύρης εργασίας στα φροντιστήρια λόγω του ασυμβίβαστου και να πορεύεται με τον παχυλό μισθό των 380 ευρώ, τον οποίο θα έπαιρνε με τις καλύτερες προβλέψεις σε ενάμισι χρόνο.
Πρώτη μέρα υπουργίας της Άννας Διαμαντοπούλου και οι προθέσεις της νέας κυβέρνησης ήταν πιο σαφείς από ποτέ: αναστολή της Π.Δ.Σ. με αιτιολογία την έλλειψη οικονομικών πόρων σε μια χρονιά οικονομικής κρίσης, κατά την οποία η ανάγκη για παροχή αντισταθμιστικής αγωγής στο δημόσιο σχολείο είναι τεράστια, καμία δέσμευση για οποιαδήποτε έναρξη ή και συνέχισή της και διατήρηση ενός σχεδίου λειτουργίας του σχολείου που οι ίδιοι είχαν θεσμοθετήσει μέσα από τη γενίκευση της ωρομισθίας.
Κι όμως, το τοπίο άλλαξε!!! Η Πανελλήνια Ένωση Αδιόριστων Εκπαιδευτικών με την άμεση και οργανωμένη αντίδρασή της, την κοινοποίηση των συσσωρευμένων προβλημάτων τόσο στην εκπαιδευτική κοινότητα όσο και στην ελληνική κοινωνία, τον προγραμματισμό άμεσων και δυναμικών κινητοποιήσεων και τη διαρκή πίεση προς το Υπουργείο, επέφερε μαζί με τον κόσμο της ωρομισθίας, της αδιοριστίας και την ΟΛΜΕ νίκες :
1. Η Υπουργός Παιδείας υπό τη διαρκή πίεσή μας ανακάλεσε την αρχική απόφαση, βρήκε αίφνης τα χρήματα, μας προέτρεψε όλους να ησυχάσουμε (!!!) και ανακοίνωσε την άμεση έναρξη του προγράμματος της ΠΔΣ.
2. Καθόρισε ως κριτήριο για τις προσλήψεις ωρομισθίων εκπαιδευτικών στην ΠΔΣ το έτος λήψης πτυχίου κόντρα στο ρουσφετολογικό και αδιαφανές καθεστώς που ίσχυε μέχρι τώρα.
3. Στην εγκύκλιο προβλέπεται η ανάθεση των ωρών διδασκαλίας μέχρι εξαντλήσεως του 10ωρου κόντρα στις αποπροσανατολιστικές ελπίδες που έδιναν τα 2ωρα και 3ωρα.
4. Η υπεύθυνη δήλωση που υπογράφουμε μαζί με την πρόσληψη, αναιρεί επί της ουσίας το ασυμβίβαστο που καταδίκαζε τους αδιόριστους εκπαιδευτικούς στην πραγματικότητα της ανασφάλειας στο δημόσιο σχολείο και της μαύρης και ανασφάλιστης εργασίας στον ιδιωτικό τομέα συγχρόνως.
Τις νίκες αυτές δεν τις πετύχαμε τυχαία ούτε οφείλονται στη μειλίχια φυσιογνωμία της νέας Υπουργού. Είναι καρπός της διαρκούς κινητοποίησης των αδιόριστων εκπαιδευτικών τα τελευταία χρόνια και της συνολικής μας αντίθεσης στην κυρίαρχη εκπαιδευτική πολιτική. Γιατί αυτές οι νίκες δε θα είχαν υπάρξει ποτέ είτε ανακυκλώνοντας τη συσσωρευμένη αγανάκτηση και απογοήτευση του κόσμου της αδιοριστίας εμμένοντας σε διαρκή τηλέφωνα προς το ΥΠΕΠΘ (τη στιγμή που απλώς η κλήση μας προωθούνταν…) χωρίς αυτές να μετουσιώνονται σε συλλογικές διεκδικήσεις είτε συνεχίζοντας να αναθέτουμε τη διαχείριση των αναγκών και των προσδοκιών μας στους επαγγελματίες κομματικούς υπαλλήλους των συντεχνιακών συλλόγων, οι οποίοι άλλωστε το μόνο που κατόρθωσαν να πετύχουν τα τελευταία χρόνια ήταν ο διορισμός των ΔΣ τους.
Αυτή η χρονιά μπορεί και πρέπει να είναι διαφορετική από τις προηγούμενες. Χωρίς να αμφισβητούμε τη μεγάλη νίκη του κόσμου της αδιοριστίας, δηλώνουμε ότι δε μας φτάνει και είναι μόνο η αρχή για να ανοίξουμε μαζικά και συλλογικά το δρόμο για την πλήρη δικαίωση των αιτημάτων μας! Συνεχίζουμε τον αγώνα για την πλήρη κατάργηση της ωρομισθίας, την άμεση καταβολή των δεδουλευμένων στους απλήρωτους ωρομίσθιους συναδέλφους και τη μηνιαία καταβολή τους από εδώ και στο εξής, τους μαζικούς μόνιμους διορισμούς και τις άμεσες προσλήψεις εκπαιδευτικών στο δημόσιο σχολείο, ώστε αυτό να σταματήσει να υπολειτουργεί και να λειτουργεί σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες της ελληνική κοινωνίας. Άλλωστε βρισκόμαστε ήδη στα μέσα Οκτώβρη και τα σχολεία παραμένουν άδεια.
Όλα αυτά για να γίνουν επιτέλους πράξη απαιτείται να περάσουμε άμεσα από το «εγώ» στο «εμείς». Αυτό σημαίνει συγκεκριμένα τη δραστηριοποίηση όλων των συναδέλφων τόσο στους συλλόγους αδιόριστων, στις πρωτοβουλίες ωρομισθίων και την εγγραφή στις κατά τόπους ΕΛΜΕ όσων εργάζονται κατοχυρώνοντας έμπρακτα την τεράστια νίκη του τελευταίου συνεδρίου της ΟΛΜΕ για πλήρη συνδικαλιστική ένταξη, κάλυψη και αναγνώριση όλων των ωρομισθίων ως συναδέλφων.
Συνεχίζουμε να διεκδικούμε :
 Μόνιμους μαζικούς διορισμούς στο δημόσιο σχολείο με μόνη προϋπόθεση το πτυχίο. Όχι στο test δεξιοτήτων και την προσωπική συνέντευξη.
 Κατάργηση όλων των ελαστικών μορφών εργασίας. Οι αναπληρωτές συνάδελφοι οφείλουν να καλύπτουν θέσεις έκτακτων αναγκών (π.χ. εκπαιδευτικές άδειες, άδειες κύησης) και όχι θέσεις μονίμων. Όχι στο «σπάσιμο» των κενών και την αντικατάσταση των μόνιμων διορισμών από προσλήψεις ωρομισθίων. Η Π.Δ.Σ. οφείλει να έχει ρόλο βοηθητικό για τους μαθητές και να ξεκινά από την αρχή της χρονιάς.
 Άμεση αύξηση των δαπανών για την εκπαίδευση. Ενιαία δεκατετράχρονη εκπαίδευση (με δίχρονη προσχολική εκπαίδευση).
 Αύξηση του ωρομισθίου και άμεση καταβολή των δεδουλευμένων. Πλήρη ασφαλιστικά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα για όλους τους εκπαιδευτικούς. Καμία αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης. Να αρθεί άμεσα η ρύθμιση που ορίζει ότι αυξάνονται από 50 σε 100 τα ημερομίσθια που απαιτούνται για να έχει ο εργαζόμενος υγειονομική περίθαλψη στο ΙΚΑ και αφήνει χιλιάδες ωρομίσθιους συναδέλφους χωρίς περίθαλψη.

Χθες ήταν νωρίς,
Αύριο θα΄ ναι αργά
Τώρα είναι η ώρα


ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
adioristia@freemail.gr, 6994027752

Σάββατο 10 Οκτωβρίου 2009

Η ΑΝΑΛΓΗΣΙΑ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΧΡΩΜΑ…

Μόλις που πρόλαβε η νέα Υπουργός να αναλάβει καθήκοντα και αν μας εντυπωσίασε σε κάτι είναι σίγουρα η άμεση επέμβασή της στα κακώς κείμενα του Υπουργείου Παιδείας. Προφανώς με βασικό πρόταγμα τη λαϊκή φράση «πονάει χέρι κόβει χέρι» η κα Διαμαντοπούλου ήρθε να βάλει μία τάξη στο πρόγραμμα της ΠΔΣ και … να το σταματήσει! Πριν τις εκλογές δεν έχανε ευκαιρία να φωνάζει ότι δεν πρέπει να υπάρχουν απλήρωτοι εργαζόμενοι και μετά τις εκλογές το έκανε πράξη. Γιατί πώς να είσαι απλήρωτος, αν δε δουλεύεις;
Την Πέμπτη 8/10 το ΥΠΕΠΘ έστειλε έγγραφο προς όλες τις δευτεροβάθμιες της χώρας να διακόψουν το πρόγραμμα της ΠΔΣ. Πολλοί ήταν αυτοί που πίστεψαν ότι αυτό συνέβη για να οριστούν κριτήρια στις προσλήψεις, ίσως, και να επανεξεταστούν οι συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών (ωρομίσθιο, ασφάλιση κλπ). Όμως, για να μη ζει κανείς με ψευδαισθήσεις, στάλθηκε λίγο αργότερα και νέο έγγραφο που όριζε ότι η διακοπή έγινε γιατί δεν έχουν εξασφαλιστεί οι οικονομικοί πόροι. Για άλλη μια φορά η ίδια δικαιολογία, η ίδια καραμέλα!
Η κοινωνική πολιτική, λοιπόν, της νέας ηγεσίας του ΥΠΕΠΘ γίνεται πράξη. Χιλιάδες παιδιά μένουν αβοήθητα και οι γονείς αναγκάζονται να βάλουν το χέρι βαθιά στην τσέπη. Σε περίοδο οικονομικής κρίσης η ΠΔΣ όχι μόνο αργεί να ξεκινήσει, όπως καταγγέλλαμε στο παρελθόν, αλλά διακόπτεται. Και πάλι γινόμαστε μάρτυρες μιας πολιτικής που υποβαθμίζει το δημόσιο σχολείο και ενισχύει την παραπαιδεία.
Όσο για εμάς τους εκπαιδευτικούς… καταδικασμένοι στην ανεργία και την αδιοριστία. Οι συνάδελφοι που δούλεψαν πέρσι είναι ακόμα απλήρωτοι, ενώ όσοι περίμεναν να δουλέψουν φέτος μένουν στον αέρα. Η νέα Υπουργός δεν έκανε λόγο για το ασυμβίβαστο, δεν έκανε λόγο για τα νέα κριτήρια πρόσληψης, δεν έκανε λόγο για τις οικονομικές απολαβές…ΤΙΠΟΤΑ. Αναστολή λειτουργίας κήρυξε, λες και το σχολείο είναι θέατρο και οι παραστάσεις θα συνεχιστούν με τη νέα χρονιά.
Και φυσικά δεν είναι μόνο η ΠΔΣ το πρόβλημα. Βρισκόμαστε στα μέσα Οκτώβρη και τα σχολεία είναι γεμάτα κενά, οι συνάδελφοι δεν ξέρουν αν και πού θα δουλέψουν, οι μαθητές χάνουν χιλιάδες ώρες, οι γονείς είναι εξοργισμένοι.
Καλούμε όλους τους συναδέλφους, μόνιμους και αδιόριστους, τους γονείς και τους μαθητές να αντιδράσουν άμεσα και δυναμικά. Δε θα δώσουμε καμιά περίοδο χάριτος στη νέα ηγεσία, γιατί και εκείνη μας έδειξε το πιο σκληρό της πρόσωπο από την πρώτη μέρα
ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!

Σάββατο 5 Σεπτεμβρίου 2009

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΕΑΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΔΣ

ΔΕ ΜΑΣΑΜΕ ΚΟΥΤΟΧΟΡΤΟ

Ήταν Ιούλιος όταν το ΥΠΕΠΘ δια στόματος του Υπουργού και του Υφυπουργού διατυμπάνιζε τα σχέδιά του για τη νέα σχολική χρονιά... πληρότητα σε εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτικό υλικό, προγράμματα για την ενίσχυση των μαθητών, κατάργηση της ωρομισθίας, διαφανείς διαδικασίες στις προσλήψεις και ένας σωρός πολύχρωμες διαφημίσεις που για άλλη μια φορά αποδεικνύονται προεκλογικές υποσχέσεις και τίποτα παραπάνω. Τα σχολεία άνοιξαν 1 Σεπτέμβρη και η κατάσταση μοιάζει χειρότερη από την περσινή. Τα αποτελέσματα του ΑΣΕΠ ακόμα δεν έχουν ανακοινωθεί στο σύνολό τους, οι διορισμοί δεν έχουν ολοκληρωθεί, οι αναπληρωτές καλούνται τελευταία στιγμή να παρουσιαστούν στα σχολεία, ενώ οι περίφημες δηλώσεις για κατάργηση της ωρομισθίας ήρθαν να ξεχαστούν με την ανακοίνωση πρόσληψης 12.000 ωρομίσθιων εκπαιδευτικών.
Η περσινή χρονιά έκλεισε με τις δυναμικές κινητοποιήσεις του κόσμου της αδιοριστίας και της ωρομισθίας που ως βασικό τους αίτημα είχαν την αύξηση του ωρομισθίου, την κατάργηση του ασυμβίβαστου, την πρόσληψη των εκπαιδευτικών από τον ενιαίο πίνακα, την αύξηση των μόνιμων διορισμών, την κατάργηση της ωρομισθίας . Ήταν Ιούλιος όταν στην τελευταία συνάντηση με φορείς του ΥΠΕΠΘ υπήρξε η δέσμευση για κατάργηση του ασυμβίβαστου και ένταξη της ΠΔΣ στον ενιαίο πίνακα.
Ήρθε ο Σεπτέμβρης και μοιάζει σαν να μην υπήρξε ποτέ ο Ιούλιος. « Μόνο για έκτακτες ανάγκες η πρόσληψη ωρομισθίων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών» δήλωνε το ΥΠΕΠΘ, αλλά αν κοιτάξει κανείς τους αριθμούς θα καταλάβει ότι οι μόνιμοι διορισμοί είναι πολύ λιγότεροι από τις έκτακτες προσλήψεις, αποδεικνύοντας για άλλη μια φορά πως οι έκτακτες ανάγκες είναι η πάγια τακτική του ΥΠΕΠΘ να σπάει τα οργανικά κενά και να τα μοιράζει σε ελαστικά εργαζόμενους πληρώνοντας ελάχιστα και μοιράζοντας προσδοκίες μοριοδότησης σε αδιόριστους εκπαιδευτικούς. Επιπλέον, η ΠΔΣ έχει πάρει χαρακτηριστικά σκανδάλου. Ήδη από πέρσι έπρεπε να έχει περάσει στους πίνακες, μιας και η τελευταία δικαιολογία του ΥΠΕΠΘ περί χρηματοδότησης από ΕΠΕΑΕΚ δεν ίσχυε, αφού η χρηματοδότηση γίνεται πια από τον κρατικό προϋπολογισμό…. Με δελτίο τύπου που βγήκε την 3η Σεπτέμβρη το ΥΠΕΠΘ καλεί τους ότι ενδιαφερόμενους να καταθέσουν αιτήσεις στις κατά τόπους δευτεροβάθμιες για την κατάρτιση πινάκων. Καμία διευκρίνιση για το τι είδους πίνακες θα δημιουργηθούν, καμία κουβέντα για τον τρόπο κατάταξης σε αυτούς, καμία δήλωση για τα κριτήρια πρόσληψης. Με άλλα λόγια, καμία εγκύκλιος!!!
Τελικά, ποιος είναι ο ρόλος της ΠΔΣ;
o «Να ενισχύσει τους αδύναμους μαθητές και να εξαλείψει την παραπαιδεία», έλεγε το ΥΠΕΠΘ. Πώς, όμως, θα γίνει αυτό όταν η ΠΔΣ δεν ξεκινά έγκαιρα; Ένα πρόγραμμα στήριξης οφείλει να ξεκινά από την αρχή της χρονιάς για να έχει πραγματική ουσία και να εκπληρώνει τους σκοπούς του. Ιδιαίτερα σε μια περίοδο λιτότητας όπου ο οικογενειακός προϋπολογισμός είναι ιδιαίτερα επιβαρυμένος, οι γονείς εξωθούνται στο να πληρώσουν φροντιστήρια για να βοηθήσουν τα παιδιά τους. Και όσο κι αν το ΥΠΕΠΘ υπόσχεται την έγκαιρη έναρξη του προγράμματος η προχειρότητα της ανακοίνωσης και οι ημερομηνίες δε μας πείθουν
o «Να δώσει τη δυνατότητα σε αδιόριστους εκπαιδευτικούς να δουλέψουν στο δημόσιο σχολείο», δήλωνε με υπερηφάνεια το ΥΠΕΠΘ. Σε ποιους, όμως και με ποιους όρους; Εδώ και χρόνια η ΠΔΣ λειτουργεί με ένα απαράδεκτο, ρουσφετολογικό σύστημα πρόσληψης, όπου οι αιτήσεις γίνονται στις κατά τόπους δευτεροβάθμιες, οι προσλήψεις γίνονται από εκείνες και κανένα κριτήριο πρόσληψης δεν ορίζεται. Είναι η παλαιότητα πτυχίου, είναι τα μόρια προϋπηρεσίας, είναι τα ωραία μας μάτια … τίποτα!!! Έχει στηθεί ένας απίστευτος μηχανισμός πελατειακών σχέσεων που εξευτελίζει τη δημόσια εκπαίδευση, το εκπαιδευτικό έργο και τον ίδιο τον εκπαιδευτικό. Χιλιάδες συνάδελφοι παρακαλούν για ελάχιστες ώρες εργασίας, απλήρωτες, ανασφάλιστες, με την ελπίδα του μισού μορίου που θα τους φέρει σε καλύτερη μοίρα από τους υπόλοιπους. Κομματικά γραφεία, τοπική αυτοδιοίκηση, φίλοι έχουν λόγο στην πρόσληψη των εκπαιδευτικών. Έχουν περάσει δύο χρόνια δεσμεύσεων από το ΥΠΕΠΘ για την ένταξη της ΠΔΣ στους πίνακες και ακόμα τίποτα. Φέτος δε η εγκύκλιος άργησε όσο ποτέ άλλοτε. Τυχαία … βγήκε ένα δελτίο τύπου μια μέρα μετά την ανακοίνωση των εκλογών.
Στο σύνολό της η εκπαιδευτική κοινότητα οφείλει να αντιδράσει δυναμικά. Η υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου είναι έργο του ΥΠΕΠΘ και δε θα το δεχτούμε. Απαιτούμε άμεσα :
 Την έκδοση εγκυκλίου για την ΠΔΣ που θα ορίζει συγκεκριμένα κριτήρια πρόσληψης μέσα από τον ενιαίο πίνακα
 Αύξηση του ωρομισθίου και κατάργηση του ασυμβίβαστου. Πλήρη ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα σε όλους τους συναδέλφους ανεξάρτητα με το καθεστώς εργασίας τους
 Μόνιμους μαζικούς διορισμούς στο δημόσιο σχολείο και κατάργηση των ελαστικών μορφών εργασίας


ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
adioristia@freemail.gr, τηλ. επικοινωνίας: 6994027752

Τρίτη 14 Ιουλίου 2009

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΣΕΠ

ΕΚΔΟΣΗ ΟΡΙΣΤΙΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΛΑΔΩΝ ΠΕ 70, ΠΕ04, ΠΕ11, ΠΕ13 & ΠΕ15

(ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ 2Π/2008 & 3Π/2008)


Σήμερα εκδόθηκαν και καταχωρίστηκαν στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ (www.asep.gr) τα οριστικά αποτελέσματα του γραπτού διαγωνισμού για την κατάρτιση πινάκων διοριστέων εκπαιδευτικών λειτουργών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (προκηρύξεις 2Π/2008 και 3Π/2008) για τους υποψηφίους των κλάδων: ΠΕ 70 Δασκάλων, ΠΕ 0401 Φυσικών, ΠΕ 0402 Χημικών, ΠΕ 0404 Βιολόγων, ΠΕ 0405 Γεωλόγων, ΠΕ 11 Φυσικής Αγωγής, ΠΕ 13 Νομικών & Πολιτικών Επιστημών και ΠΕ 15 Οικιακής Οικονομίας.



Οι πίνακες διοριστέων απεστάλησαν στο Εθνικό Τυπογραφείο για δημοσίευση.

Κυριακή 12 Ιουλίου 2009

ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ alfavita.gr

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ


Να μπορούν να διδάσκουν οι καθηγητές των άλλων κρατών-μελών της ΕΕ στα ελληνικά σχολεία (δημόσια και ιδιωτικά) με τους ίδιους ακριβώς όρους και προϋποθέσεις που διδάσκουν και οι έλληνες καθηγητές ζητεί από την Ελλάδα η Ευρωπαϊκή Επιτροπή.




Το σπάσιμο ενός ακόμη «ταμπού» ζητεί η ΕΕ από την Ελλάδα- Αναμένονται έντονες αντιδράσεις από τους έλληνες εκπαιδευτικούς
Να μπορούν να διδάσκουν οι καθηγητές των άλλων κρατών-μελών της ΕΕ στα ελληνικά σχολεία (δημόσια και ιδιωτικά) με τους ίδιους ακριβώς όρους και προϋποθέσεις που διδάσκουν και οι έλληνες καθηγητές ζητεί από την Ελλάδα η Ευρωπαϊκή Επιτροπή.

Να μπορούν να διδάσκουν οι καθηγητές των άλλων κρατών-μελών της ΕΕ στα ελληνικά σχολεία (δημόσια και ιδιωτικά) με τους ίδιους ακριβώς όρους και προϋποθέσεις που διδάσκουν και οι έλληνες καθηγητές ζητεί από την Ελλάδα η Ευρωπαϊκή Επιτροπή.

Μετά τις προσφυγές κατά της Ελληνικής Δημοκρατίας στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο για την απελευθέρωση των υπηρεσιών και το άνοιγμα των κλειστών επαγγελμάτων, αλλά και την καταδίκη για τη μη εξίσωση των ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης ανδρών και γυναικών στο Δημόσιο, συμπεριλαμβανομένων και των σωμάτων ασφαλείας, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή απέστειλε στα συναρμόδια υπουργεία Αιτιολογημένη Γνώμη (ένα στάδιο πριν από την παραπομπή στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο) απαιτώντας: * Πρώτον, να μη ζητείται από τις ελληνικές Αρχές η άριστη και άνετη χρήση της ελληνικής γλώσσας από τους εκπαιδευτικούς των άλλων κρατών-μελών που επιθυμούν να ασκήσουν το επάγγελμά τους στην Ελλάδα.

* Δεύτερον, να καταργηθούν όλες οι σχετικές διατάξεις βάσει των οποίων απαιτείται το πιστοποιητικό επάρκειας επιπέδου 3 (ανώτατο επίπεδο) για τους πολίτες-εκπαιδευτικούς των άλλων κρατών-μελών της ΕΕ, που θεωρείται στη χώρα μας ως η μόνη απόδειξη της γνώσης της ελληνικής γλώσσας (για αυτούς).

* Τρίτον, να προσαρμόσει τη σχετική ελληνική νομοθεσία στο Κοινοτικό Δίκαιο εντός δύο μηνών, διαφορετικά θα ακολουθήσει προσφυγή στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο. Τα συναρμόδια υπουργεία, Οικονομίας και Οικονομικών, Εξωτερικών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, τα οποία είναι αποδέκτες της Αιτιολογημένης Γνώμης, βρίσκονται σε πλήρη αμηχανία δεδομένου ότι το άνοιγμα του εκπαιδευτικού συστήματος και στους πολίτες-εκπαιδευτικούς των άλλων κρατών-μελών της ΕΕ θα προσκρούσει στις εντονότατες αντιδράσεις των ελλήνων εκπαιδευτικών. Σημειώνεται πάντως ότι οι επαΐοντες υποστηρίζουν ότι αργά ή γρήγορα η πολιτεία θα αναγκαστεί να εφαρμόσει τις σχετικές Οδηγίες της ΕΕ, δεδομένου ότι η επιχειρηματολογία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής είναι τεκμηριωμένη. Ειδικότερα ο επίτροπος Τσάρλι Μακ Κρίβι, αρμόδιος για θέματα Εσωτερικής Αγοράς και Υπηρεσιών της ΕΕ, που υπογράφει την Αιτιολογημένη Γνώμη, αναφέρει ότι το απαιτούμενο επίπεδο γνώσης μιας γλώσσας δεν είναι απεριόριστο, πρέπει να είναι αναλογικό ή αναγκαίο για το συγκεκριμένο επάγγελμα και να μη χρησιμοποιείται ως πρόφαση για τον αποκλεισμό των διακινουμένων επαγγελματιών σε άλλα κράτη-μέλη. Και προσθέτει χαρακτηριστικά η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ότι «ένας πτυχιούχος βρετανός εκπαιδευτικός που διδάσκει την αγγλική γλώσσα σε σχολείο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα και στο οποίο προφανώς η γλώσσα που χρησιμοποιείται στην καθημερινή ζωή του σχολείου είναι τα αγγλικά, θα έπρεπε να έχει διαφορετικό βαθμό γνώσης της ελληνικής γλώσσας από έναν πτυχιούχο βρετανό εκπαιδευτικό που διδάσκει ελληνική ιστορία σε σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα με εξολοκλήρου ελληνικό πρόγραμμα διδασκαλίας». Και καταλήγει επί του σημείου αυτού: Οι ελληνικές διατάξεις δεν κάνουν διάκριση μεταξύ των διαφόρων καταστάσεων και επομένως, λαμβάνοντας υπόψη τα ανωτέρω, διαπιστώνουμε ότι ο σχετικός νόμος 1566/1985 δεν εφαρμόζεται κατά τρόπο αναλογικό.

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή κρίνει ότι η Ελλάδα πρέπει να προσαρμόσει τη νομοθεσία της στο Κοινοτικό Δίκαιο και ειδικότερα στον Κοινοτικό Κανονισμό 1612/68 που αφορά τους εκπαιδευτικούς του ιδιωτικού τομέα και την Οδηγία 2005/36/ΕΚ σχετικά με την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων που αφορά τους εκπαιδευτικούς του δημόσιου τομέα. Πριν από την υποβολή της Αιτιολογημένης Γνώμης, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή είχε διαβιβάσει Προειδοποιητική Επιστολή με την οποία είχε ζητηθεί από την Ελλάδα να αναγνωρίζονται ισοδύναμοι οι τίτλοι που παρέχονται από άλλα κράτη-μέλη για την επάρκεια γνώσης της ελληνικής γλώσσας με εκείνους που παρέχονται στη χώρα μας. Στην Προειδοποιητική Επιστολή η ελληνική πλευρά δεν απάντησε επί της ουσίας, ως όφειλε, αλλά παρέθεσε τα πιστοποιητικά που ζητούνται (άριστης γνώσης από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, απολυτήριο ελληνικού Λυκείου, βεβαίωση από το υπουργείο Παιδείας, βεβαίωση ελληνομάθειας από τη Φιλοσοφική Αθηνών ή το Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης) σαν να μην τα γνώριζε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή, η οποία άλλωστε για αυτόν τον λόγο διαβίβασε και την Αιτιολογημένη Γνώμη.

Η Οδηγία των Βρυξελλών
Η Οδηγία 2005/36/ΕΚ του Συμβουλίου υπουργών και του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου σχετικά με την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων εφαρμόζεται σε κάθε υπήκοο κράτους-μέλους της ΕΕ που επιθυμεί να ασκήσει νομοθετικά κατοχυρωμένο επάγγελμα σε άλλο κράτος-μέλος από εκείνο στο οποίο απέκτησε τα επαγγελματικά προσόντα. Αυτό ισχύει είτε πρόκειται για μισθωτό, είτε για κάποιον που ασκεί ελεύθερο επάγγελμα, είτε για αυτοαπασχολούμενο. Η Ελλάδα, όπως και όλα τα άλλα κράτη-μέλη της ΕΕ, έπρεπε να έχει εφαρμόσει την Οδηγία το αργότερο ως τις 20 Οκτωβρίου 2007. πιστοποιητικά που ζητούνται (άριστης γνώσης από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, απολυτήριο ελληνικού Λυκείου, βεβαίωση από το υπουργείο Παιδείας, βεβαίωση ελληνομάθειας από τη Φιλοσοφική Αθηνών ή το Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης) σαν να μην τα γνώριζε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή, η οποία άλλωστε για αυτόν τον λόγο διαβίβασε και την Αιτιολογημένη Γνώμη.

Η Οδηγία των Βρυξελλών
Η Οδηγία 2005/36/ΕΚ του Συμβουλίου υπουργών και του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου σχετικά με την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων εφαρμόζεται σε κάθε υπήκοο κράτους-μέλους της ΕΕ που επιθυμεί να ασκήσει νομοθετικά κατοχυρωμένο επάγγελμα σε άλλο κράτος-μέλος από εκείνο στο οποίο απέκτησε τα επαγγελματικά προσόντα. Αυτό ισχύει είτε πρόκειται για μισθωτό, είτε για κάποιον που ασκεί ελεύθερο επάγγελμα, είτε για αυτοαπασχολούμενο. Η Ελλάδα, όπως και όλα τα άλλα κράτη-μέλη της ΕΕ, έπρεπε να έχει εφαρμόσει την Οδηγία το αργότερο ως τις 20 Οκτωβρίου 2007.

Πηγή: ΤΟ ΒΗΜΑ - Δ. ΣΤΑΜΠΟΓΛΗΣ | Κυριακή 12 Ιουλίου 2009

Παρασκευή 10 Ιουλίου 2009

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΣΕΠ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΕΚΔΟΣΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΛΑΔΩΝ ΠΕ06 & ΠΕ33

(ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 3Π/2008)







Εκδόθηκαν, καταχωρίστηκαν στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ (www.asep.gr) και αποστέλλονται για ανάρτηση στις Νομαρχιακές Αυτοδιοικήσεις και τα Επαρχεία της χώρας τα προσωρινά αποτελέσματα του γραπτού διαγωνισμού για την κατάρτιση πινάκων διοριστέων εκπαιδευτικών λειτουργών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (προκήρυξη 3Π/2008) για τους υποψηφίους των κλάδων: ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας και ΠΕ33 Μεθοδολογίας, Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης.



Μετά από σχετική συνεννόηση με την Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα οι αλφαβητικοί πίνακες που έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ περιλαμβάνουν τα στοιχεία και την επίδοση μόνο όσων υποψηφίων πέτυχαν βαθμολογία τουλάχιστον 55 μονάδες ως βαθμό στη γραπτή εξέταση και συγχρόνως τουλάχιστον 50 μονάδες σε κάθε μία από τις δύο θεματικές ενότητες. Οι υπόλοιποι υποψήφιοι μπορούν να αναζητούν τη βαθμολογία τους με την πληκτρολόγηση του ονόματος, του επωνύμου, του αριθμού ταυτότητας και του δεκαψήφιου κωδικού συμμετοχής τους στο συγκεκριμένο διαγωνισμό, ο οποίος τους είχε δοθεί κατά την εξέταση. Η σχετική εύρεση μπορεί να γίνει από το πλαίσιο αναζήτησης της ιστοσελίδας του ΑΣΕΠ.



Επισημαίνεται ότι οι ιδιότητες, τα τυπικά προσόντα και οι προσαυξήσεις της βαθμολογίας των υποψηφίων εμφανίζονται στους πίνακες βάσει των δηλώσεών τους.



Οι οριστικοί πίνακες θα προκύψουν μετά τους σχετικούς ελέγχους και την εκδίκαση τυχόν ενστάσεων, η προθεσμία υποβολής των οποίων λήγει με την πάροδο της Παρασκευής 24.07.2009.

Πέμπτη 9 Ιουλίου 2009

ΚΕΙΜΕΝΟ ΠΕΑΕ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Εδώ και χρόνια η πολιτική του Υπουργείου Παιδείας έχει ως αποτέλεσμα την υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου. Οι διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών διαρκώς μειώνονται, τα αναλυτικά προγράμματα αγνοούν τη σχολική πραγματικότητα, χιλιάδες μαθητές πετιούνται έξω από το σχολείο. Τα κακογραμμένα βιβλία και οι οδηγίες διδασκαλίας υποβαθμίζουν το μάθημα στη σχολική τάξη και με έμμεσο τρόπο χωρίζουν τα μαθήματα σε πρωτεύοντα και δευτερεύοντα. Επιπλέον, με πρόχειρο τρόπο το ΥΠΕΠΘ βάζει και βγάζει από το σχολείο ειδικότητες εκπαιδευτικών χωρίς κάποιο συγκεκριμένο σχεδιασμό για τις ανάγκες του σχολείου και την εργασιακή αποκατάσταση των εκπαιδευτικών. Με τον ίδιο τρόπο αντιμετωπίζεται και το μάθημα των θρησκευτικών. Η συνεχής υποβάθμιση του μαθήματος είτε μέσω των βιβλίων και του περιεχομένου τους είτε μέσω του αναλυτικού προγράμματος έκανε πολλούς μαθητές να το απεχθάνονται. Τα θρησκευτικά έγιναν άλλο ένα μάθημα που δεν ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες του μαθητικού πληθυσμού, ενώ για μαθητές αλλόθρησκους το μάθημα είναι απαγορευτικό, επειδή είναι ξένο από τις συνήθειες και τα πιστεύω τους, Αντί, λοιπόν, το ΥΠΕΠΘ σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και κυρίως με τους ίδιους τους Θεολόγους εκπαιδευτικούς, να μελετήσουν αλλαγές με στόχο την αναβάθμιση του μαθήματος, επέλεξαν έναν τρόπο επίλυσης του προβλήματος που νομιμοποιεί το «κενό» και οδηγεί χιλιάδες εκπαιδευτικούς στην ανεργία. Γιατί φυσικά κανένα σχέδιο δεν υπήρξε για την αποκατάσταση των εκπαιδευτικών που διδάσκουν τα θρησκευτικά. Ταυτόχρονα, διαιωνίζεται ο αποκλεισμός των συναδέλφων Θεολόγων, τόσο από προκηρύξεις που αφορούν απλές θέσεις Π.Ε. Διοικητικού όσο και από αυτές που αφορούν αποφοίτους κοινωνικών και ανθρωπιστικών σπουδών ενώ στην τεχνική εκπαίδευσηΣτα πλαίσια αυτά η Πανελλήνια Ένωση Αδιόριστων Εκπαιδευτικών στέκεται αλληλέγγυα στους αδιόριστους συνάδελφους που διεκδικούν το μόνιμο διορισμό τους στο δημόσιο σχολείο και την αναβάθμιση των θρησκευτικών σύμφωνα με τις ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας.

Παρασκευή 3 Ιουλίου 2009

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΣΕΠ

ΕΚΔΟΣΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΛΑΔΩΝ ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ34

(ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ 2Π/2008 & 3Π/2008)







Εκδόθηκαν, καταχωρίστηκαν στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ (www.asep.gr) και αποστέλλονται για ανάρτηση στις Νομαρχιακές Αυτοδιοικήσεις και τα Επαρχεία της χώρας τα προσωρινά αποτελέσματα του γραπτού διαγωνισμού για την κατάρτιση πινάκων διοριστέων εκπαιδευτικών λειτουργών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (προκηρύξεις 2Π/2008 και 3Π/2008) για τους υποψηφίους των κλάδων: ΠΕ01 Θεολόγων, ΠΕ02 Φιλολόγων, ΠΕ05 Γαλλικής Γλώσσας, ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας και ΠΕ34 Ιταλικής Γλώσσας.



Μετά από σχετική συνεννόηση με την Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα οι αλφαβητικοί πίνακες που έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ περιλαμβάνουν τα στοιχεία και την επίδοση μόνο όσων υποψηφίων πέτυχαν βαθμολογία τουλάχιστον 55 μονάδες ως βαθμό στη γραπτή εξέταση και συγχρόνως τουλάχιστον 50 μονάδες σε κάθε μία από τις δύο θεματικές ενότητες. Οι υπόλοιποι υποψήφιοι μπορούν να αναζητούν τη βαθμολογία τους με την πληκτρολόγηση του ονόματος, του επωνύμου, του αριθμού ταυτότητας και του δεκαψήφιου κωδικού συμμετοχής τους στους συγκεκριμένους διαγωνισμούς, ο οποίος τους είχε δοθεί κατά την εξέταση. Η σχετική εύρεση μπορεί να γίνει από το πλαίσιο αναζήτησης της ιστοσελίδας του ΑΣΕΠ.



Επισημαίνεται ότι οι ιδιότητες, τα τυπικά προσόντα και οι προσαυξήσεις της βαθμολογίας των υποψηφίων εμφανίζονται στους πίνακες βάσει των δηλώσεών τους.



Οι οριστικοί πίνακες θα προκύψουν μετά τους σχετικούς ελέγχους και την εκδίκαση τυχόν ενστάσεων, η προθεσμία υποβολής των οποίων λήγει με την πάροδο της Παρασκευής 17.07.2009.

Τετάρτη 1 Ιουλίου 2009

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΕΑΕ

Μόνο ως ιστορική νίκη μπορεί να χαρακτηριστεί η απόφαση του 14ου συνεδρίου της ΟΛΜΕ για πλήρη συνδικαλιστικά δικαιώματα στους ωρομίσθιους συναδέλφους. Παρόλο που μέρος του ΔΣ της ομοσπονδίας υπήρξε αντίθετο στην απόφαση αυτή και με τη στάση του όλο το προηγούμενο χρονικό διάστημα είχε αποδείξει ότι δε θεωρεί συναδέλφους τους ωρομίσθιους αποδείχτηκε πως η άποψη αυτή είναι μειοψηφική και πλέον τοποθετείται στο χρονοντούλαπο της ιστορίας.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του συνεδρίου η παρουσία ωρομίσθιων, αδιόριστων εκπαιδευτικών υπήρξε εμφανής και «χρωμάτισε» τόσο τις τοποθετήσεις των «επίσημων φορέων» (εκπρόσωποι του ΥΠΕΠΘ, της κυβέρνησης και της αντιπολίτευσης) όσο και την ίδια τη συζήτηση του συνεδρίου. Στις υποσχέσεις τους μαζί με το Συντονιστικό των Ωρομίσθιων εκπαιδευτικών βροντοφωνάζαμε το αίτημα για κατάργηση της ωρομισθίας και μόνιμους, μαζικούς διορισμούς.
Απέναντι στην πολιτική του ΥΠΕΠΘ που κάθε χρόνο επιλέγει να προσλαμβάνει χιλιάδες ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς γιατί κοστίζουν λιγότερο, απέναντι στη λογική ότι οι συμβασιούχοι συνάδελφοι είναι αναλώσιμοι και περαστικοί από το δημόσιο σχολείο, χωρίς δικαιώματα και μόνο με υποχρεώσεις, δόθηκε μια δυναμική απάντηση. Γιατί δεν ορίζει το καθεστώς εργασίας τον ρόλο του εκπαιδευτικού στα σχολεία, αλλά το έργο του. Γιατί δεν είμαστε εκπαιδευτικού ΄β κατηγορίας. Γιατί έχουμε δικαιώματα και τα διεκδικούμε. Το επόμενο χρονικό διάστημα καλούμε όλους τους ωρομίσθιους συναδέλφους να γραφτούν στις τοπικές ΕΛΜΕ και να είναι ενεργοί προκειμένου να εκφράζουν και να διεκδικούν τα δικαιώματα τους.

Κυριακή 28 Ιουνίου 2009

ΟΧΙ στη συγκάλυψη της δολοφονικής επίθεσης στην ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΟΥΝΕΒΑ από ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ, ΔΟΥΛΕΜΠΟΡΟΥΣ, ΔΙΚΑΣΤΕΣ

Συγκέντρωση – πορεία: Πέμπτη 2 Ιούλη, 7.00 μ.μ., Προπύλαια


Να μην η υπόθεση στο αρχείο
Να καταργηθεί τώρα το δουλεμπόριο
Μόνιμη & Σταθερή δουλειά για όλους, Έλληνες & μετανάστες



- ΠΑΝΑΤΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΑΡΙΣΤΡΙΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΙΑΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (ΠΕΚΟΠ)

- ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΟΥΝΕΒΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ ΔΟΥΛΕΜΠΟΡΙΟΥ ΣΕ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟ ΤΟΜΕΑ

- ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΕΣ ΟΙ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ / ΟΙ


Ο Σύλλογος Υπαλλήλων Βιβλίου – Χάρτου Αττικής συμμετέχει στη συγκέντρωση και πορεία

Παρασκευή 19 Ιουνίου 2009

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΣΕΠ

ΑΣΕΠ: Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού των εκπαιδευτικών
Αθήνα, 19 Ιουνίου 2009
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΕΚΔΟΣΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΛΑΔΩΝ ΠΕ70, ΠΕ04, ΠΕ11, ΠΕ13, ΠΕ15

(ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ 2Π/2008 & 3Π/2008)

Εκδόθηκαν, καταχωρίστηκαν στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ (www.asep.gr) και αποστέλλονται για ανάρτηση στις Νομαρχιακές Αυτοδιοικήσεις και τα Επαρχεία της χώρας τα προσωρινά αποτελέσματα του γραπτού διαγωνισμού για την κατάρτιση πινάκων διοριστέων εκπαιδευτικών λειτουργών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (προκηρύξεις 2Π/2008 και 3Π/2008) για τους υποψηφίους των κλάδων: ΠΕ70 Δασκάλων, ΠΕ04.01 Φυσικών, ΠΕ04.02 Χημικών, ΠΕ04.04 Βιολόγων, ΠΕ04.05 Γεωλόγων, ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής, ΠΕ13 πτυχιούχων Νομικών & Πολιτικών Επιστημών και ΠΕ15 Οικιακής Οικονομίας.

Μετά από σχετική συνεννόηση με την Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα οι αλφαβητικοί πίνακες που έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ περιλαμβάνουν τα στοιχεία και την επίδοση μόνο όσων υποψηφίων πέτυχαν βαθμολογία τουλάχιστον 55 μονάδες ως βαθμό στη γραπτή εξέταση και συγχρόνως τουλάχιστον 50 μονάδες σε κάθε μία από τις δύο θεματικές ενότητες. Οι υπόλοιποι υποψήφιοι μπορούν να αναζητούν τη βαθμολογία τους με την πληκτρολόγηση του ονόματος, του επωνύμου, του αριθμού ταυτότητας και του δεκαψήφιου κωδικού συμμετοχής τους στους συγκεκριμένους διαγωνισμούς, ο οποίος τους είχε δοθεί κατά την εξέταση. Η σχετική εύρεση μπορεί να γίνει από το πλαίσιο αναζήτησης της ιστοσελίδας του ΑΣΕΠ.

Επισημαίνεται ότι οι ιδιότητες, τα τυπικά προσόντα και οι προσαυξήσεις της βαθμολογίας των υποψηφίων εμφανίζονται στους πίνακες βάσει των δηλώσεών τους.

Οι οριστικοί πίνακες θα προκύψουν μετά τους σχετικούς ελέγχους και την εκδίκαση τυχόν ενστάσεων, η προθεσμία υποβολής των οποίων λήγει με την πάροδο της Δευτέρας 06.07.2009.

Τρίτη 16 Ιουνίου 2009

ΑΔΙΟΡΙΣΤΟΙ –ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ –ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ-ΜΟΝΙΜΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΚΟΙΝΑ ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑ – ΚΟΙΝΟΙ ΑΓΩΝΕΣ

Μετά από την συνάντηση που είχε το Δ.Σ της ΕΛΜΕ Χανίων με τους ωρομίσθιους του νομού και με εκπροσώπους του ΠΕΑΕ ( Πανελλήνιας Ένωσης Αδιορίστων Εκπαιδευτικών) ,συζητώντας το ζήτημα της ωρομισθίας στο δημόσιο σχολείο,κατέληξαν στα εξής :

Οι ωρομίσθιοι βιώνουν ανασφάλεια ,ομηρία,μισή δουλειά,ολίγη ασφάλιση,περιπλάνηση σε πολλά σχολεία ακόμα και σε διαφορετικές πόλεις. Δεν ξέρουν αν θα δουλεύουν τον επόμενο χρόνο,είναι όμηροι στην αναζήτηση τους για μόρια , η ωριαία αμοιβή τους είναι εξευτελιστική ,η έκδοση ασφαλιστικού βιβλιαρίου πολλές φορές αδύνατη,όπως και η παροχή του επιδόματος ανεργίας. Το έργο τους πολύ δύσκολο όταν αναγκάζονται πολλές φορές να τρέχουν από σχολείο σε σχολείο για λίγες ώρες,αισθανόμενοι σαν ξένο σώμα στο σχολείο.

Πολιτική επιλογή
Το 20% με 25% των εκπαιδευτικών πανελλαδικά απασχολείται με καθεστώς ελαστικής εργασίας ( ωρομίσθιοι και αναπληρωτές ) με την ωρομισθία να αυξάνει συνεχώς και να επεκτείνεται ( ΠΔΣ, 2η ξένη γλώσσα). Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι στο νομό Χανίων απασχολούνται 91 εκπαιδευτικοί στην πρωινή ωρομισθία και 297 για Π.Δ.Σ . Δεν είναι λίγες οι περιπτώσεις που σε ένα σχολείο αντί για τον διορισμό ενός αναπληρωτή προσλαμβάνονται δύο ωρομίσθιοι καλύπτοντας τις ανάγκες με τον πιο φτηνό τρόπο. Παράλληλα με προφανή πολιτική επιλογή ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ, τείνει να γίνει διαγωνισμός αδιοριστίας, με απόρροια την αύξηση των ελαστικών σχέσεων εργασίας. Η απόλυση τους γίνεται με το τέλος των εξετάσεων κατά περίπτωση ,χωρίς να λαμβάνεται έτσι υπόψη η γνώμη τους στις συνεδριάσεις των συλλόγων διδασκόντων στα τέλη Ιουνίου.

Εργασιακός μεσαίωνας
Και σαν να μην φτάνουν όλα αυτά ,οι ωρομίσθιοι δεν έχουν πληρωθεί ακόμη (βεβαίωση αποδοχών έχουν πάρει!!!) και πολλοί είναι ανασφάλιστοι !!! Με τον νόμο Πετραλιά για την ασφαλιστική τους κάλυψη έχουμε αύξηση των προαπαιτούμενων ενσήμων από 50 σε 100. Η ωριαία αποζημίωση εξευτελιστική 7,7 € καθαρά την ώρα παρά την δέσμευση από τις κινητοποιήσεις του 2006 για 10€ καθαρά, οι σχολικές αργίες δεν πληρώνονται ,φτάνοντας έτσι το πολύ τα 300€ καθαρά το μήνα σαν αποζημίωση. Δαμόκλειος σπάθη, η απαγόρευση εργασίας τους σε φροντιστήρια και ωδεία.

Η διαδικασία πρόσληψης στην Π.Δ.Σ είναι αδιαφανής, ενισχύοντας έτσι τις πελατειακές σχέσεις με την διοίκηση. Επισημάνθηκε ότι η τακτική της διοίκησης στα Χανιά να προσλαμβάνονται φιλόλογοι στην Π.Δ.Σ ως 4 ώρες εβδομαδιαίως είναι αντισυνταγματική μιας και αυτό δεν συμβαίνει σε όλους τους νομούς της χώρας ,οπότε προσβάλλεται η αρχή της ισονομίας ,για την κατοχύρωση μορίων διορισμού και προσβάλλεται η προϋπηρεσίας τους . Επίσης καταγγέλλεται ότι το παραπάνω μέτρο δεν ισχύει για όλους τους τους φιλολόγους , τονίζοντας ότι αυτό δεν έχει να κάνει με την μη διαθεσιμότητά τους παρά με την μη ενημέρωσή τους!!

Απαιτούμε:

- Μόνιμους, μαζικούς διορισμούς στο δημόσιο σχολείο με μόνη προϋπόθεση το πτυχίο
και με βάση το έτος λήψης πτυχίου και την προϋπηρεσία.
- Άμεση μονιμοποίηση των αναπληρωτών συναδέλφων.
- Όχι στο test δεξιοτήτων και την προσωπική συνέντευξη.
- Κατάργηση των ελαστικών μορφών εργασίας, της ωρομισθίας και της αναπλήρωσης.
Οι αναπληρωτές συνάδελφοι οφείλουν να καλύπτουν θέσεις έκτακτων αναγκών (π.χ.
εκπαιδευτικές άδειες, άδειες κύησης) και όχι θέσεις μονίμων.
- Όχι στο «σπάσιμο» των κενών και την αντικατάσταση των μόνιμων διορισμών από
προσλήψεις ωρομισθίων.
- Η Π.Δ.Σ. οφείλει να έχει ρόλο βοηθητικό, να ξεκινά από την αρχή της χρονιάς με
εκπαιδευτικούς που προσλαμβάνονται από ενιαίο πίνακα του ΥΠΕΠΘ και όχι μέσω
των διευθύνσεων εκπαίδευσης και των διευθυντών.
- Άρση της Υπουργικής Απόφασης για το «ασυμβίβαστο» των ωρομισθίων.
- Αύξηση των αποδοχών
- Καμία αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης.
- Να αρθεί άμεσα η ρύθμιση που ορίζει ότι αυξάνονται από 50 σε 100 τα ημερομίσθια
που απαιτούνται για να έχει ο εργαζόμενος υγειονομική περίθαλψη στο ΙΚΑ και αφήνει
χιλιάδες ωρομίσθιους συναδέλφους χωρίς περίθαλψη.


Σχετικά με το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ
- Πλήρη πρόσβαση των υποψηφίων εκπαιδευτικών στα γραπτά τους και αναγνώριση
του δικαιώματος της αναβαθμολόγησης.
- Δημοσίευση των οδηγιών διόρθωσης των γραπτών για όλα τα γνωστικά αντικείμενα.
- Άμεση ανακοίνωση της ύλης και της ημερομηνίας διεξαγωγής του διαγωνισμού.
- Ύλη συγκεκριμένη μέσα από τα σχολικά βιβλία.


Όλοι οι ωρομίσθιοι στα σωματεία!!!

Πέμπτη 28 Μαΐου 2009

ΤΕΡΜΑ ΠΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΡΟΪΔΙΑ

Κάθε χρόνο καταγράφονται στα σχολεία χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών…
Κάθε χρόνο χιλιάδες συνάδελφοι καλούνται να καλύψουν κενά μόνιμων εκπαιδευτικών με συμβάσεις ωρομισθίας - εκμετάλλευσης…
Κάθε χρόνο χιλιάδες οικογένειες αναγκάζονται να πληρώνουν φροντιστήρια προσπαθώντας να καλύψουν τα ελλείμματα που το ΥΠΕΠΘ προκαλεί στα σχολεία…

Φέτος ανακοινώθηκαν οι λιγότεροι διορισμοί από κάθε άλλη φορά!!!
Φέτος διοργανώθηκε άλλος ένας διαγωνισμός ΑΣΕΠ της ντροπής!!!
Φέτος χιλιάδες συνάδελφοι εργάζονται απλήρωτοι και ανασφάλιστοι:!!!

Σήμερα βροντοφωνάζουμε ένα μεγάλο όχι στην ελαστική εργασία
Σήμερα διεκδικούμε μόνιμους μαζικούς διορισμούς
Σήμερα όλοι μαζί, εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς αγωνιζόμαστε για ένα δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλους


Ενώνουμε τις φωνές μας στην κινητοποίηση
στο ΣΥΝΤΑΓΜΑ
το ΣΑΒΒΑΤΟ 30 ΜΑΗ
και ώρα 12:00μ.μ.



ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
adioristia@freemail.gr
http://syllogosadioristwnekpaideytikwn.blogspot.com/
Τηλ. επικοινωνίας: 6994027752

Τρίτη 26 Μαΐου 2009

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΣΕΠ

Αθήνα, 26 Μαΐου 2009



ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ & ΠΙΝΑΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ

ΤΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

(προκηρύξεις 4Π/2008 και 5Π/2008)



Το ΑΣΕΠ ανακοινώνει τις ημερομηνίες και ώρες διεξαγωγής των γραπτών διαγωνισμών για την κατάρτιση πινάκων διοριστέων εκπαιδευτικών λειτουργών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης βάσει των προκηρύξεων 4Π/2008 (ΦΕΚ 531/15.10.2008) και 5Π/2008 (ΦΕΚ 530/15.10.2008).



Οι υποψήφιοι όλων των κλάδων και των δύο προκηρύξεων θα εξεταστούν το Σάββατο 13 Ιουνίου 2009 στη Β΄ Θεματική Ενότητα (διδακτική-παιδαγωγικά) και την Κυριακή 14 Ιουνίου 2009 στην Α΄ Θεματική Ενότητα (γνωστικό αντικείμενο) κατά τις ώρες που αναφέρονται στον παρακάτω πίνακα:

Πέμπτη 21 Μαΐου 2009

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΕΑΕ ΠΡΟΣ ΒΕΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΤΩΝ ΓΡΑΠΤΩΝ ΤΟΥ ΑΣΕΠ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Τ.Θ.3785. Τ.Κ.10210
adioristia@freemail.gr
τηλ. επικοινωνίας: 6994027752



Αθήνα, 21/05/09
Α.Π.: 37


Προς: πρόεδρο ΑΣΕΠ, κ. Βέη


Θέμα: ημερομηνία και τρόπος ανακοίνωσης αποτελεσμάτων διαγωνισμού ΑΣΕΠ για την πρόσληψη εκπαιδευτικών


Με το παρόν έγγραφο ζητούμε ενημέρωση για το χρονοδιάγραμμα που υπάρχει από πλευράς της υπηρεσίας σας σχετικά με την ολοκλήρωση διόρθωσης των γραπτών του διαγωνισμού ΑΣΕΠ για την πρόσληψη εκπαιδευτικών, καθώς και για τον τρόπο που θα ανακοινωθούν τα αποτελέσματα. Δεδομένου ότι στον τελευταίο διαγωνισμό οι υποψήφιοι προμηθευτήκαμε έναν ατομικό ηλεκτρονικό κωδικό πρόσβασης στις βαθμολογίες μας, αναρωτιόμαστε αν αυτό συνεπάγεται ότι δε θα είναι προσβάσιμες οι βαθμολογίες όλων των υποψηφίων. Όπως θα γνωρίζετε, οι βαθμοί των υποψηφίων που είναι πάνω από την καθορισμένη βάση προσμετρούνται στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων ως προϋπηρεσία. Η μη δημοσιοποίησή τους θα σήμαινε την αδυναμία ελέγχου τόσο από την πλευρά μας όσο και από οποιονδήποτε υποψήφιο της πραγματικής κατάταξης των εκπαιδευτικών στους πίνακες, κάτι που, όπως αντιλαμβάνεστε, θα δημιουργούσε σοβαρά προβλήματα και υπόνοιες για αδιαφανείς διαδικασίες.
Περιμένουμε την άμεση απάντησή σας.










ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Τετάρτη 13 Μαΐου 2009

ΟΛΟΙ/ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 14 ΜΑΗ

Η χρόνια πολιτική λιτότητας και η προσπάθεια άρσης των κεκτημένων των εργαζόμενων έχει ως αποτέλεσμα οι ελαστικές σχέσεις εργασίας στο δημόσιο και ευρύτερο δημόσιο τομέα να διευρύνονται και να γίνονται ακόμα πιο απάνθρωπες. Οι εκατοντάδες χιλιάδες συμβασιούχοι που καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες των υπηρεσιών, οι δεκάδες χιλιάδες ανασφάλιστοι εργαζόμενοι σε προγράμματα STAGE, οι εργαζόμενοι με δελτίο παροχής υπηρεσιών, οι ενοικιαζόμενοι, οι εργαζόμενοι σε επιδοτούμενα προγράμματα με ημερομηνία λήξης ζουν και εργάζονται καθημερινά σε καθεστώς ανασφάλειας και εκμετάλλευσης. Σε όλα αυτά έρχεται να προστεθεί και η νέα γενιά ομήρων με τις 60.000 θέσεις «επιδοτούμενης» εργασίας που ανακοίνωσε η κυβέρνηση.
Στο δημόσιο σχολείο οι συνθήκες εργασίας κάθε χρόνο γίνονται ακόμα χειρότερες. Οι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών διαρκώς μειώνονται και τα κενά καλύπτουν οι ωρομίσθιοι. Χιλιάδες εκπαιδευτικοί κάθε χρόνο δε γνωρίζουν πότε και πού θα προσληφθούν, ενώ είναι αναγκασμένοι να δουλεύουν στην καλύτερη περίπτωση με περίπου 300 ευρώ μηνιαίως που ποτέ δεν πληρώνονται στην ώρα τους. Το νέο προεδρικό διάταγμα μείωσε τις αποδοχές και θέσπισε το «ασυμβίβαστο», ενώ με τον νέο ασφαλιστικό νόμο οι ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί δουλεύουν κατά κύριο λόγο ανασφάλιστοι και δε δικαιούνται ούτε επίδομα ανεργίας. Επιπλέον, ο αδιαφανής τρόπος πρόσληψης στην Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη, τη Σεβιτανίδειο, τα Εκκλησιαστικά σχολεία κοκ διατηρεί ένα καθεστώς πελατειακών σχέσεων με όμηρους τους εκπαιδευτικούς που με το καρότο της προϋπηρεσίας αναγκάζονται να χάσουν κάθε ίχνος αξιοπρέπειας. Το ΥΠΕΠΘ διαρκώς ψηφίζει ρυθμίσεις (24μηνο, 30μηνο, ΟΑΕΔ) που κάθε άλλο παρά επιλύουν το πρόβλημα προσπαθώντας να ρίξει στάχτη στα μάτια των εκπαιδευτικών και να δημιουργήσει προστριβές μεταξύ τους.
ΔΕΝ ΠΑΕΙ ΑΛΛΟ
Όλοι οι επισφαλώς εργαζόμενοι οφείλουμε να διεκδικήσουμε συντονισμένα, κοινά, μακριά από «προστάτες» και προεκλογικές υποσχέσεις, το δικαίωμα στη μόνιμη και αξιοπρεπή εργασία.

Διεκδικούμε
Μαζικούς, μόνιμους διορισμούς στο δημόσιο σχολείο
Κατάργηση όλων των μορφών ελαστικής εργασίας.
Καταβολή όλων των δεδουλευμένων
Πλήρη ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα για όλους
Κατάργηση του Π.Δ….. και όλων των αντιασφαλιστικών νόμων

Όλοι στην απεργία στις 14/5, 10π.μ. στην πλ. Κλαυθμώνος με προσυγκέντρωση στην πλ. Κοραή
 
Copyright 2009 Π.Ε.Α.Ε.. Powered by Blogger Blogger Templates create by Deluxe Templates. WP by Masterplan