Πέμπτη 28 Οκτωβρίου 2010

Όλοι και όλες στη συνέλευση της Πανελλήνιας Ένωσης Αδιόριστων Εκπαιδευτικών και του Συντονιστικού Ωρομίσθιων-Αναπληρωτών Κυριακή 31/10, 6:30 μ.μ.,

Δαιμόνιο σχολικό έτος 2010 – 2011: μπορεί η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να διαλαλεί περιχαρής ότι αντιμετώπισε τα συσσωρευμένα προβλήματα της χειρότερης μεταπολιτευτικά σχολικής χρονιάς, ενάμιση μήνα μετά την έναρξή της, ωστόσο η πραγματικότητα της επέλασης της ελαστικής εργασίας και της λεηλασίας του δημόσιου σχολείου είναι η λύση που η κυβέρνηση στο πλαίσιο του Μνημονίου επιλέγει:

 Απέναντι στο τεράστιο κύμα συνταξιοδότησης το Υπουργείο απαντά με προσλήψεις αναπληρωτών και όχι με μόνιμους μαζικούς διορισμούς, προκειμένου να καλυφθούν τα τεράστια κενά. Συγχρόνως, είναι ηλίου φαεινότερο ότι οι προσλήψεις αναπληρωτών δεν είναι πια προθάλαμος διορισμού, από τη στιγμή που το Υπουργείο σκόπιμα δε δεσμεύεται ότι η φετινή προϋπηρεσία θα προσμετρηθεί, αλλά φαύλος κύκλος επαναλαμβανόμενων συμβάσεων και περιπλάνησης των αναπληρωτών σε 1,, 2, 3 σχολεία, προκειμένου να συμπληρώσουν πλήρες ωράριο

 Σε παράδεισο της επέλασης της ελαστικής εργασίας έχουν αναδειχθεί τα δημοτικά σχολεία μέσα από το ΕΣΠΑ, το ευρωπαϊκό πρόγραμμα χρηματοδότησης: οι αναπληρωτές συνάδελφοι έχουν προσληφθεί με συμβάσεις ιδιωτικών εκπαιδευτικών ορισμένου χρόνου, τη στιγμή μάλιστα που εργάζονται στο δημόσιο σχολείο και όχι σε κάποιο ιδιωτικό εκπαιδευτήριο. Από την άλλη, η λήξη του ΕΣΠΑ το 2013 αποδεικνύει ότι οι συγκεκριμένες θέσεις εργασίας και η ξενόγλωσση και καλλιτεχνική εκπαίδευση, η πληροφορική δεν είναι τίποτε άλλο από καθρεφτάκια για ιθαγενείς.

 Το Υπουργείο υποχρεώνει τους νεοδιόριστους και αναπληρωτές σε αναγκαστική επιμόρφωση εκτός διδακτικού ωραρίου τα Σαββατοκύριακα και τα απογεύματα, ενώ δεν έχει ακόμη καταβάλλει τα οδοιπορικά των προηγούμενων χρόνων και τους μισθούς των συγκεκριμένων συναδέλφων από την ανάληψη της υπηρεσίας τους.

 Το Υπουργείο σκοπεύει να ψηφίσει τη φετινή σχολική χρονιά νέο νόμο για την οργανικότητα στο δημόσιο σχολείο. Οποιαδήποτε νομική αλλαγή της σημαίνει και αλλαγή του τρόπου υπολογισμού των κενών, κατάργησης της μονιμότητας και, άρα, περαιτέρω συρρίκνωση των μαζικών διορισμών.

 Οι εξαγγελίες για την αλλαγή του τρόπου πρόσβασης στο πανεπιστήμιο ανοίγουν τους ασκούς του Αιόλου για την οριστική παράδοση του σχολείου στην εξεταστική φρενίτιδα και νέα απώλεια θέσεων εργασίας μέσα από την εξαφάνιση ολόκληρων μαθημάτων, φιλολογικών και θετικών.

 Συνολικότερα, έχει πλέον καταρρεύσει οποιαδήποτε αυταπάτη περί του «νέου σχολείου»: οι 29 μαθητές που στοιβάζονται ανά τμήμα και η απώλεια χιλιάδων διδακτικών ωρών λόγω της αδιοριστίας δείχνουν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο πώς η κυβέρνηση εννοούσε το περίφημο «πρώτα ο μαθητής».

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

είναι η ώρα που πρέπει με μαζικές γενικές συνελεύσεις, συζητήσεις και συλλογικές κινητοποιήσεις να ξαναφέρουμε στο προσκήνιο την απαίτηση των μόνιμων μαζικών διορισμών και να προασπίσουμε ένα δημόσιο σχολείο που μορφώνει αντί να εξοντώνει, με ριζική μείωση των μαθητών ανά τμήμα. Είναι η ώρα που βηματίζοντας μαζί με τους μονίμους συναδέλφους μας και τους υπόλοιπους εργαζομένους να αντισταθούμε στο φθηνό και πειθαρχημένο σχολείο των περικοπών, την πολιτική του Μνημονίου που μονιμοποιεί τη φτώχεια, την ελαστική εργασία και τις απολύσεις, τη λιτότητα χωρίς ημερομηνία λήξης.

Τρίτη 26 Οκτωβρίου 2010

Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΜΕ ΧΑΝΙΩΝ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ. 29/10, 12.00 ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ

«Η χώρα πρέπει να μείνει ενωμένη, οι πολίτες μαζί με την ηγεσία της χώρα παλεύουν για το καλύτερο και προχωράμε για να ξανακερδίσουμε την αξιοπιστία της χώρας». Αυτά είναι τα λόγια που ακούμε όλοι μας κάθε μέρα στα δελτία ειδήσεων, στις δηλώσεις του πρωθυπουργού και των παρατρεχάμενών του…. Μόνο που αυτή η αξιοπιστία της χώρας και η οικονομική της ευμάρεια περνάει πάνω από τη δική μας εξαθλίωση.

Καθημερινά στους χώρους εργασίας απολύονται δεκάδες εργαζόμενοι, δέχονται τους εκβιασμούς της εργοδοσίας για μειώσεις μισθών και χειρότερες συνθήκες εργασίας. Η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ με πολιορκητικό κριό το δημόσιο χρέος έβαλε σε εφαρμογή το πιο βάρβαρο πρόγραμμα αναδιανομής εισοδήματος σε βάρος των εργαζομένων και σε όφελος μιας μειοψηφίας, επιχειρηματιών, τραπεζιτών και εφοπλιστών. Δε δίστασε να εκποιήσει τις ζωές και το μέλλον των εργαζομένων, να περικόψει μισθούς, να καταργήσει θέσεις εργασίας, να αφαιρέσει τις κατακτήσεις του προηγούμενου αιώνα. Οι αλλαγές που προωθεί στις εργασιακές σχέσεις έχουν στόχο την ανατροπή κάθε σταθερότητας στην εργασία, την κυριαρχία των ελαστικών εργασιακών σχέσεων, την αύξηση των απολύσεων, την κατάργηση των συλλογικών συμβάσεων και κάθε εργασιακής προστασίας. Μας θέλουν τον καθένα μόνο του και όλους μαζί ανίσχυρους απέναντι στην πολιτική τους.

Μέσα σε αυτό το κλίμα το δημόσιο σχολείο αργοπεθαίνει

- Ένα μήνα μετά την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, σε πολλά σχολεία δεν έχουν ακόμη διανεμηθεί στους μαθητές τα βιβλία ενώ σε πολλές περιπτώσεις ζητείται από τους γονείς να αγοράσουν τα βιβλία των ξένων γλωσσών. Την ίδια στιγμή η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας μιλά για την κοινωνία της γνώσης και διαφημίζει ανέξοδα την έλευση του ηλεκτρονικού βιβλίου.

- Ένα μήνα μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές βρίσκονται στις αίθουσες με την έδρα κενή να περιμένει καθηγητές. Τα προγράμματα ενισχυτικής διδασκαλίας και ΠΔΣ έχουν παγώσει αναγκάζοντας τους γονείς να προσφεύγουν στα φροντιστήρια σε μια δύσκολη οικονομική συγκυρία για αυτούς. Την ίδια στιγμή η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ψεύδεται πιπιλίζοντας τα γνωστά περί υπεράριθμων καθηγητών και κενών που έχουν καλυφθεί.

- Ένα μήνα μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, έχει φανεί με τον πιο σαφή τρόπο πώς η κυβέρνηση εννοούσε το περίφημο «πρώτα ο μαθητής»: παρέα με άλλους 28 – 29 συμμαθητές του ανά τμήμα και όλοι μαζί στοιβαγμένοι σε μικρές αίθουσες και με υλικοτεχνική υποδομή του 19ου αιώνα, όπου δεν χωράνε, και τα μαθησιακά και παιδαγωγικά αποτελέσματα είναι περιορισμένα, όσες προσπάθειες κι αν καταβάλλουν οι εκπαιδευτικοί.

Ενώ έρχονται χειρότερα. Με την εφαρμογή του αντιδραστικού θεσμικού πλαισίου του Καλλικράτη η εκπαίδευση θα περάσει στα χέρια των ήδη υπερχρεωμένων δήμων και το βάρος της χρηματοδότησης της στις πλάτες των εργαζομένων.

Εδώ και τώρα ρήξη και ανυπακοή με την πολιτική της κυβέρνησης, της ΕΕ και του ΔΝΤ.

Οι μεγάλες απεργίες στις 5 και τις 20 Μάη, οι μεγαλειώδεις διαδηλώσεις σε όλη τη χώρα, έδειξαν καθαρά, ότι οι εργαζόμενοι απέρριψαν την επαίσχυντη Συμφωνία της κυβέρνησης του ΠΑΣΟΚ με την τρόικα. Ότι ΜΠΟΡΟΥΝ να ανατρέψουν αυτή την πολιτική, να ξεπεράσουν τις συμβιβασμένες, γραφειοκρατίες της ΓΣΕΕ και της ΑΔΕΔΥ που για χρόνια διάλεξαν την αγωνιστική απραξία και τη συναίνεση .

Αντιπαλεύουμε τις επιλογές Κυβέρνησης ΕΕ - ΔΝΤ, και απειθαρχούμε στις πολιτικές τους.

·Για να πάρουν πίσω όλα τα αντεργατικά μέτρα, το «μηχανισμό στήριξης» και το Πρόγραμμα Σταθερότητας.

·Για να μην πληρώσει ο λαός το χρέος και την κρίση.

·Για αυξήσεις στους μισθούς και στις συντάξεις, με συλλογικές συμβάσεις ώστε να ζούμε αξιοπρεπώς από μια δουλειά.

·Για να απαγορευτούν οι απολύσεις.

·Για ένα Δημόσιο και Δωρεάν σχολείο που να καλύπτει τις ανάγκες των μαθητών και εκπαιδευτικών.

·Για να μην περάσουν οι ιδιωτικοποιήσεις.

ΔΕΝ ΠΑΕΙ ΑΛΛΟ!

Να κάνουμε τον φετινό χειμώνα, άνοιξη της κοινωνικής διεκδίκησης,

να κάνουμε τη διαμαρτυρία μας δύναμη ανατροπής...


ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

…Παράρτημα Χανίων


Δευτέρα 25 Οκτωβρίου 2010

ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΑ ΠΕΚ!

Καλούμε τους συναδέλφους αναπληρωτές να απέχουν από τα ΠΕΚ, εφόσον αυτά γίνονται εκτός ωραρίου εργασίας. Το Υπουργείο Παιδείας πρωτοστατεί στην μαύρη και απλήρωτη εργασία, βάζοντας εκπαιδευτικούς να επιμορφώνονται Σαββατοκύριακα και απογεύματα, παραβιάζοντας το ωράριο εργασίας, επιβάλλοντας αναγκαστικές και απλήρωτες υπερωρίες. Πολλοί αναπληρωτές δεν έχουν πληρωθεί ακόμα χρήματα ωρομίσθιας δουλειάς των προηγούμενων χρόνων, συμβάσεις δεν έχουν υπογραφεί από όλους και οι αναπληρωτές που έχουν προσληφθεί μέσω ΕΣΠΑ είναι πιο προσωρινοί από ποτέ. Το Υπουργείο, βασιζόμενο στις ελαστικές και ανασφαλείς σχέσεις εργασίας των αναπληρωτών, παραβιάζει κατοχυρωμένα εργασιακά δικαιώματα. Επιπλέον, το δικαίωμα στον ελεύθερο χρόνο του εργαζόμενου –κατοχυρωμένο δεκαετίες πριν– δεν αναθεωρείται, δεν μπαίνει κάτω από τις ανάγκες της όποιας επιμόρφωσης. Τα εργασιακά δικαιώματα είναι το Α και το Ω και δεν τα διαπραγματευόμαστε.

Ήδη εκατοντάδες συνάδελφοι απείχαν από τα ΠΕΚ την προηγούμενη εβδομάδα, χωρίς να υπάρξει η παραμικρή συνέπεια. Το Υπουργείο γνωρίζει πως διαπράττει κραυγαλέα παρανομία με το να επιμορφώνει εκπαιδευτικούς εκτός ωραρίου. Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να μην τρομοκρατηθούν από τις διευθύνσεις, τον ΟΕΠΕΚ και το Υπουργείο Παιδείας και να απέχουν από την επιμόρφωση των προσεχών ημερών.

Καλούμε τη ΔΟΕ να πάρει άμεσα θέση και να καλύψει συνδικαλιστικά όλους τους συναδέλφους που απέχουν, καλούμε και τις δύο ομοσπονδίες να μπλοκάρουν την διαδικασία των ΠΕΚ εκτός εργασιακού ωραρίου

Πέμπτη 21 Οκτωβρίου 2010

ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ, ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ, ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

ΚΥΡΙΑΚΗ, 24/10
ΑΘΗΝΑ:
6।30Μ।Μ। ΣΤΑ ΓΡΑΦΕΙΑ ΤΗΣ ΟΛΜΕ (Κορνάρου 2 & Ερμού, Σύνταγμα, 6ος όροφος)
ΧΑΝΙΑ:
7.00 ΜΜ ΣΤΟ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΝΙΩΝ, ΓΡΑΦΕΙΑ ΕΛΜΕ

Ενάμιση μήνα μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς και

  • οι μαθητές και οι γονείς κινητοποιούνται γιατί τα σχολεία τους δεν έχουν δασκάλους και καθηγητές
  • οι προσλήψεις αναπληρωτών μέσω ΕΣΠΑ παραβιάζουν κάθε εργασιακό δικαίωμα όταν οι επιμορφώσεις γίνονται εκτός ωραρίου, δεν έχει ακόμα οριστεί πότε και πώς θα πληρώνονται, παραμένει θολό το ζήτημα της προϋπηρεσίας, αν και αναπληρωτές τους ζητείται να υπογράφουν παρουσιολόγιο, αντιμετωπίζονται από διευθυντές και προϊσταμένους σαν τα παιδιά για όλες τις δουλειές
  • οι προσλήψεις στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι «δειγματοληπτικές», ενώ σε κάποιες ειδικότητες δεν έχει προσληφθεί ούτε ένας εκπαιδευτικός, τα αντισταθμιστικά προγράμματα της ενισχυτικής και της πρόσθετης διδασκαλίας είναι στον αέρα.
  • τα ειδικά σχολεία είναι τα μεγαλύτερα θύματα της πολιτικής των περικοπών, στην παράλληλη στήριξη οι προσλήψεις γίνονται με καθεστώς ιδιωτικών εκπαιδευτικών και ταβάνια πέφτουν σε κεφάλια μαθητών και εκπαιδευτικών
  • η κυβέρνηση ετοιμάζει μετά τις εκλογές νέα μέτρα περικοπής μισθών, εργασιακών και ασφαλιστικών δικαιωμάτων

Όλοι και όλες αποφασίζουμε συλλογικά τη δράση και τις κινητοποιήσεις.

Να ενώσουμε τη φωνή μας με τους μαθητές μας, τους γονείς τους, τους υπόλοιπους εργαζόμενους ενάντια στον εργασιακό μεσαίωνα που μας ετοιμάζουν

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ - ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

Κυριακή 17 Οκτωβρίου 2010

Ανοιχτή επιστολή προς τους συναδέλφους αναπληρωτές

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Προσληφθήκαμε ως αναπληρωτές πλήρους ή μειωμένου ωραρίου στα 800 δημοτικά με ενιαίο αναμορφωμένο πρόγραμμα. Δε διοριστήκαμε και με βάση τόσο το νέο νόμο που απαξιώνει πλήρως την προϋπηρεσία μας όσο και τους διαρκώς μειωμένους διορισμούς που κάνει το Υπουργείο Παιδείας φαίνεται πως το μέλλον μας είναι αβέβαιο και θολό.

Μέχρι τώρα έχουμε προσληφθεί ως αναπληρωτές μέσω ΕΣΠΑ (Ευρωπαϊκό πρόγραμμα). Το πρόγραμμα αυτό λήγει το 2013, το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει δεσμευτεί σε τίποτα για το μετά, ενώ οι όροι εργασίας που ορίζει το ΕΣΠΑ είναι χειρότεροι και από αυτούς που ζούσαμε ως ωρομίσθιοι. Ειδικότητες όπως οι καθηγητές γερμανικών και γαλλικών είναι υποχρεωτικά αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου, οι αναπληρωτές αγγλικής φιλολογίας είναι εκπαιδευτικοί με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, ενώ ταυτόχρονα ακόμα και ο τρόπος και ο χρόνος καταχώρησης της προϋπηρεσίας φαίνεται να είναι διαφορετικός από αυτόν που ορίζεται από τους αναπληρωτές που πληρώνονται μέσω του κρατικού προϋπολογισμού.

Επιπλέον, δε διευκρινίζεται ο μισθός που θα παίρνουμε ούτε και το πότε θα πληρωνόμαστε. Και όλα αυτά όταν πολλοί που δουλέψαμε ωρομίσθιοι είμαστε ακόμα απλήρωτοι. Τα έξοδα τρέχουν και ακόμα και το γεγονός ότι καλούμαστε σε επιμόρφωση μέσα σε Σαββατοκύριακο, εκτός ωραρίου εργασίας, πολλοί μακριά από τα σπίτια μας, δείχνουν προθέσεις για το τι έπεται.

Τη στιγμή που όλη την προηγούμενη χρονιά η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας έλεγε ότι οι εκπαιδευτικοί πλεονάζουν, τη στιγμή που τα κενά υποτίθεται ότι δεν υπάρχουν, την ίδια στιγμή προσληφθήκαμε όλοι αναπληρωτές και όχι μόνιμοι για να καλύψουμε βασικές ανάγκες του σχολείου, την ίδια στιγμή μαθητές και γονείς φωνάζουν και κινητοποιούνται γιατί λείπουν καθηγητές από τα σχολεία ένα μήνα μετά την έναρξη του σχολικού έτους. Και είμαστε ταυτόχρονα για πολλούς διευθυντές και προϊσταμένους τα παιδιά για όλες τις δουλειές, εκείνοι που κλείνουν τρύπες ακόμα και σε έξι σχολεία ταυτόχρονα και υπογράφουμε συμβάσεις που δεν αναφέρουν το πλήρες ωράριο που θα έχουμε όλο το σχολικό έτος.

Και δε θα πρέπει σε καμία περίπτωση, κυρίως εμείς που είμαστε εκπαιδευτικοί, να ξεχνάμε το ρόλο των 800 δημοτικών σε σχέση με τα παιδιά. Ένα «πιλοτικό» πρόγραμμα εξάντλησης των παιδιών, ένα «πιλοτικό» πρόγραμμα του οποίου η παιδαγωγική αξία αμφισβητείται έντονα από όλους τους φορείς της εκπαιδευτικής κοινότητας και που φαίνεται να μην έχει κανένα σχεδιασμό πραγματικό για τον τρόπο λειτουργίας του, όταν δεν έχουν επιλυθεί ούτε τα κτηριακά προβλήματα

Η επιλογή του υπουργείου να πραγματοποιήσει τα ΠΕΚ για αρκετές ειδικότητες μέσα σε Σαββατοκύριακα δεν είναι τυχαία. Τα μοντέλο της απλήρωτης και ανασφάλιστης εργασίας, το μοντέλο του τζάμπα εργαζόμενου υλοποιείται συνολικά από την κυβέρνηση και δεν αφορά μόνο το χώρο της παιδείας. Καλούμε τη ΔΟΕ να πάρει θέση και για το ζήτημα αυτό.

Συνάδελφε αναπληρωτή,

Αν δεν κινητοποιηθούμε μια νέα ζωή «ωρομισθίας» μας περιμένει. Με μόνιμη, ελαστική εργασία, με πληρωμές κάθε 4 – 5 μήνες που ούτε για τα βασικά δε θα φτάνουν, με μειωμένα ασφαλιστικά δικαιώματα.

Η εκμετάλλευσή μας πρέπει να λήξει. Έχουμε δικαιώματα και πάνω από όλα έχουμε το δικαίωμα στη μόνιμη σταθερή εργασία σε ένα πραγματικά δημόσιο σχολείο αντάξιο των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών και με αξιοπρεπείς όρους εργασίας για τους εκπαιδευτικούς. Δε θα επιτρέψουμε να καταπατούνται τα δικαιώματα μας. Αντιστεκόμαστε στις οποιεσδήποτε αυθαιρεσίες, παλεύουμε για όσα μας ανήκουν μέσα από τους συλλόγους μας. Συμμετέχουμε σε όλες τις διαδικασίες των συλλόγων μας.

Διεκδικούμε

ü Μόνιμους μαζικούς διορισμούς।Κατάργηση της ςλαστικής εργασίας।καμιά περικοπή από την παιδεία

ü Να ενταχθεί η μισθοδοσία μας στον κρατικό προϋπολογισμό

ü Διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών ειδικοτήτων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στα 800 σχολεία με ενιαίο αναμορφωμένο πρόγραμμα.

ü Να πληρωθούν τώρα όλοι οι συνάδελφοι αναπληρωτές.

Παρασκευή 15 Οκτωβρίου 2010

ΟΤΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΑΓΩΝΙΖΟΝΤΑΙ, Η ΘΕΣΗ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΠΛΕΥΡΟ ΤΟΥΣ!

Σεληνιασμένη καταγγέλλει η κυβέρνηση τις κινητοποιήσεις των μαθητών, καθώς οι καταλήψεις τους πυκνώνουν τις δύο τελευταίες εβδομάδες στα σχολεία όλης της χώρας. Οι μαθητές έχουν προχωρήσει σε καταλήψεις των σχολείων τους αγωνιζόμενοι για τα αυτονόητα δικαιώματά και ανάγκες τους:
- Ένα μήνα μετά την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, σε πολλά σχολεία δεν έχουν ακόμη διανεμηθεί στους μαθητές τα βιβλία και τα μαθήματα διδάσκονται με φωτοτυπίες, ακόμη και εκείνα που είναι πανελλαδικώς εξεταζόμενα. Την ίδια στιγμή η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας μιλά για την κοινωνία της γνώσης και διαφημίζει ανέξοδα την έλευση του ηλεκτρονικού βιβλίου και ηχηρές παρόμοιες μπουρδολογίες.
- Ένα μήνα μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές βρισκονται στις αίθουσες με την έδρα κενή να περιμένει καθηγητές. Την ίδια στιγμή η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ψεύδεται ασυστόλως πιπιλίζοντας τα γνωστά περί υπεράριθμων καθηγητών και κενών που έχουν καλυφθεί.
- Ένα μήνα μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, έχει φανεί με τον πιο σαφή τρόπο πώς η κυβέρνηση εννοούσε το περίφημο «πρώτα ο μαθητής»: παρέα με άλλους 28 – 29 συμμαθητές του ανά τμήμα και όλοι μαζί στοιβαγμένοι σε μικρές αίθουσες και με υλικοτεχνική υποδομή του 19ου αιώνα, όπου δεν χωράνε, και τα μαθησιακά και παιδαγωγικά αποτελέσματα είναι περιορισμένα, όσες προσπάθειες κι αν καταβάλλουν οι εκπαιδευτικοί.
Η κυβέρνηση κόβοντας και ράβοντας τα εκπαιδευτικά πράγματα στα μέτρα του Μνημονίου αποδεικνύει έμπρακτα ποιο είναι το «Νέο Σχολείο» που εδώ και ένα χρόνο διατυμπανίζει: ένα σχολείο στα μέτρα της αγοράς, των περικοπών χωρίς πάτο, ευέλικτο, φθηνό και πειθαρχημένο. Γι΄ αυτό δε διστάζει να στέλνει την αστυνομία στα σχολεία και να σέρνει στα τμήματα «του νόμου και της τάξης» εκπαιδευτικούς και γονείς για να καταδώσουν τα παιδιά τους. Άλλωστε, η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ ήταν αυτή που θεσπίζοντας την Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου, το περίφημο ιδιώνυμο για τους μαθητές, έστηνε μαθητοδικεία για τις μαθητικές καταλήψεις ενάντια στον επαίσχυντο νόμο Αρσένη. Από κοντά τα golden boys της ενημέρωσης –γνωστά παπαγαλάκια της κυβέρνησης- βρίσκονται σε εντεταλμένη υπηρεσία με καθημερινά εμετικά άρθρα που επιτίθενται χυδαία στους μαθητές. Στην εποχή του Μνημονίου και του Δ. Ν. Τ. κάθε συλλογικός αγώνας των νέων και των εργαζομένων θεωρείται του κοινού ποινικού δικαίου.
Εκφράζουμε την αλληλεγγύη μας στους αγωνιζόμενους μαθητές μας και είμαστε στο πλευρό τους γιατί έχουμε κοινά δικαιώματα και συμφέροντα: σε ένα δημόσιο δωρεάν σχολείο, που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει, με εργασιακή αξιοπρέπεια για τους εκπαιδευτικούς κόντρα στην αδιοριστία, τις περικοπές και την εξεταστική φρενίτιδα. Γιατί, όταν εμείς λέμε «πρώτα ο μαθητής», το εννοούμε πραγματικά!
ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΔΡΟΜΟΙ ΑΔΙΑΒΑΤΟΙ,
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΝΑ ΒΑΔΙΣΟΥΜΕ ΜΕΧΡΙ ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΜΑΣ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΠΡΑΞΗ!

Τρίτη 5 Οκτωβρίου 2010

ΔΕ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΜΕ ΣΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΦΑΓΟΠΟΤΙ ΤΟΥΣ, ΔΕ ΘΑ ΠΛΗΡΩΣΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ ΤΟ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟ

«Η χώρα πρέπει να μείνει ενωμένη, οι πολίτες μαζί με την ηγεσία της χώρα παλεύουν για το καλύτερο και προχωράμε για να ξανακερδίσουμε την αξιοπιστία της χώρας». Αυτά είναι τα λόγια που ακούμε όλοι μας κάθε μέρα στα δελτία ειδήσεων, στις δηλώσεις του πρωθυπουργού και των παρατρεχάμενών του…. Μόνο που αυτή η αξιοπιστία της χώρας και η οικονομικής της ευμάρεια περνάει πάνω από τη δική μας εξαθλίωση.

Καθημερινά στους χώρους εργασίας απολύονται δεκάδες εργαζόμενοι, δέχονται τους εκβιασμούς της εργοδοσίας για μειώσεις μισθών και χειρότερες συνθήκες εργασίας. Η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ με πολιορκητικό κριό το δημόσιο χρέος έβαλε σε εφαρμογή το πιο βάρβαρο πρόγραμμα αναδιανομής εισοδήματος σε βάρος των εργαζομένων και σε όφελος μιας μειοψηφίας, επιχειρηματιών, τραπεζιτών και εφοπλιστών. Δε δίστασε να εκποιήσει τις ζωές και το μέλλον της εργαζόμενης κοινωνίας, να περικόψει μισθούς, να καταργήσει θέσεις εργασίας, να αφαιρέσει τις κατακτήσεις του προηγούμενου αιώνα. Οι αλλαγές που προωθεί στις εργασιακές σχέσεις έχουν στόχο την ανατροπή κάθε σταθερότητας στην εργασία, την κυριαρχία των ελαστικών εργασιακών σχέσεων, την αύξηση των απολύσεων, την κατάργηση των συλλογικών συμβάσεων και κάθε εργασιακής προστασίας. Μας θέλουν τον καθένα μόνο του και όλους μαζί ανίσχυρους απέναντι στην πολιτική τους.

Μέσα σε αυτό το κλίμα το δημόσιο σχολείο αργοπεθαίνει. Τα κενά παραμένουν χιλιάδες, με τις προφορικές οδηγίες από υπουργείο και διευθυντές εκπαίδευσης να δίνουν και να παίρνουν. Στην πρωτοβάθμια τα ολοήμερα έχουν διαλυθεί, καθώς εξαιτίας των κενών ο κάθε δάσκαλος αναγκάζεται να κρατάει 50-90 μαθητές. Οι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί είναι άνεργοι και στην «καλύτερη» περίπτωση εργαζόμενοι με ελαστικές συνθήκες εργασίας. Ακόμα κι όσοι προσλήφθηκαν ως αναπληρωτές φαίνεται πως δε θα πληρωθούν, όπως όλα δείχνουν, πριν από τις αρχές Δεκεμβρίου. Το υπουργείο είχε το θράσος να καλέσει σε μακρινές πόλεις αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου με αποδοχές των 300 ευρώ το μήνα, κάτι φυσικά που συνάντησε τις μαζικές αρνήσεις των εκπαιδευτικών. Οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί βλέπουν το μισθό τους να κατακεραυνώνεται και τα εργασιακά και τα ασφαλιστικά τους δικαιώματα να καταργούνται. Οι μαθητές γίνονται έρμαια μιας εκπαιδευτικής πολιτικής που τους αφήνει αμόρφωτους και τους κάνει ρομποτάκια και μελλοντικούς άνεργους• οι γονείς για άλλη μια χρονιά βάζουν βαθιά το χέρι στην τσέπη για να πληρώσουν φροντιστήρια, βιβλία, ακόμα και το πετρέλαιο του χειμώνα.

Η κυβέρνηση, η Ε.Ε., το ΔΝΤ άνοιξαν όλα τους τα χαρτιά. Το ερώτημα είναι τι κάνουμε εμείς…. Θα μείνουμε απαθείς μπροστά στην εξαθλίωσή μας; Θα δείξουμε ανοχή σε αυτούς που πλούτισαν και πλουτίζουν σε βάρος μας;

ΔΕΝ ΠΑΕΙ ΑΛΛΟ!

Να κάνουμε την οργή και την αγανάκτησή μας ποτάμι που θα ρέει στους δρόμους όλης της χώρας και θα πνίξει όσους υπονομεύουν τη ζωή μας , να κάνουμε τη διαμαρτυρία μας δύναμη ανατροπής.

7 Οκτώβρη απεργούμε!

Όλοι και όλες στην απεργιακή κινητοποίηση και πορεία την Πέμπτη, 7/10, 
11.30π.μ. στην πλατεία Κοραή

Ο αποκλεισμός των ΠΕ12.02 και 18.01 συνεχίζεται

Ανακοινώθηκαν οι νέες προσλήψεις αναπληρωτών Αισθητικής Αγωγής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και παρόλες τις ενστάσεις που είχαν ήδη κατατεθεί στο Υπουργείο και τις διαμαρτυρίες των συναδέλφων, χωρίς να δοθεί καμία απάντηση, αποκλείονται για άλλη μια φορά εκπαιδευτικοί των ΠΕ12.02 και 1801, που χρόνια εργάζονταν στα σχολεία ως ωρομίσθιοι και αναπληρωτές.

Καλούμε όλους του συναδέλφους αύριο, 6/10 στις 11.30 π.μ. στο Υπουργείο Παιδείας για να υποβάλουμε ένσταση εκ νέου και να προσβάλουμε αυτή τη διαδικασία πρόσληψης.

Οι συνάδελφοι που βρίσκονται επαρχία και δεν μπορούν να παρευρεθούν ας επικοινωνήσουν στα τηλ 6973202070 και 6973569960, ώστε να διερευνηθεί η δυνατότητα να κατατεθούν οι ενστάσεις στις διευθύνσεις πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ή να σταλούν στο Υπουργείο μέσω courier

Παρασκευή 1 Οκτωβρίου 2010

Απάντηση από τη διεύθυνση ειδικής αγωγής.

Μετά από τηλεφωνική επικοινωνία που είχαμε με τον κ Αλεβίζο, επιβεβαιώθηκε ότι η προϋπηρεσία από το πρόγραμμα εξειδικευμένης υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και μαθησιακές δυσκολίες, θα προσμετράται στους πίνακες ειδικής αγωγής πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Θέμα: Ερώτηση σχετικά με την αναγνώριση προϋπηρεσίας

Αθήνα, 1/10/10
Προς τη διεύθυνση ειδικής αγωγής
Θέμα: Ερώτηση σχετικά με την αναγνώριση προϋπηρεσίας των εκπαιδευτικών που προσλήφθηκαν στο πρόγραμμα εξειδικευμένης υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και μαθησιακές δυσκολίες
Αξιότιμε κ. Αλεβίζε
Με βάση τη συνάντηση που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη, 29/9/10 στο γραφείο σας, τη συζήτηση που έγινε γύρω από το πρόγραμμα εξειδικευμένης υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και μαθησιακές δυσκολίες και τις απαντήσεις που μας δώσατε σχετικά με τα θέματα προϋπηρεσίας θα θέλαμε να σας κάνουμε την παρακάτω διευκρινιστική ερώτηση. Οι εκπαιδευτικοί που προσλήφθηκαν μέσω του συγκεκριμένου προγράμματος στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και κλήθηκαν με βάση τη σειρά κατάταξης που είχαν στους πίνακες ειδικής αγωγής, άρα δήλωσαν τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα με βάση την εγκύκλιο για πρόσληψη αναπληρωτών και ωρομισθίων στην ειδική αγωγή, θα δουν την προϋπηρεσία τους να καταγράφεται και στους πίνακες ειδικής αγωγής; Με βάση τα λεγόμενά σας εκείνη την ημέρα τόσο η βεβαίωση παρακολούθησης της επιμόρφωσης όσο και η προϋπηρεσία δε θα καταγραφεί στους πίνακες αναπληρωτών ωρομισθίων της ειδικής αγωγής. Αποτελεί, όμως, ερώτημα για το σύνολο των συναδέλφων που έχουν προσληφθεί από πίνακες ειδικής αγωγής σε ένα πρόγραμμα που αφορά δομές της ειδικής αγωγής πώς είναι δυνατόν η προϋπηρεσία τους να συνυπολογίζεται μόνο στη γενική αγωγή…
Ελπίζουμε στην άμεση απάντησή σας δεδομένου ότι έχει δημιουργηθεί μεγάλη σύγχυση στους
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
 
Copyright 2009 Π.Ε.Α.Ε.. Powered by Blogger Blogger Templates create by Deluxe Templates. WP by Masterplan